Lesanimaux de la ferme Les vĂ©gĂ©taux de la ferme. DurĂ©e : selon thĂ©matique choisie Nombre de personnes par groupe : 20 personnes. Nous contacter. Faire une reservation. PrĂ©parez votre visite. AccĂšs au parc. horaires & calendrier. billeterie . restauration. D’autres activitĂ©s Ă  dĂ©couvrir. de la prĂ©histoire Ă  nos jours. Sur un parcours extĂ©rieur de 2km, laissez-vous entrainer le Il n’y a pas d’école. Il ne fait pas beau dehors. C’est le couvre-feu
.C’est le moment de faire preuve d’imagination pour occuper votre enfant de six ans. Voici des idĂ©es faciles et rapides Ă  mettre en place. Histoire de passer de super moments en famille. C’est le week-end. Chouette, vous allez pouvoir prĂ©voir des activitĂ©s avec votre enfant. Vous regardez par la fenĂȘtre. Malheureusement, il ne fait pas beau. Difficile de sortir dans ces conditions. Il va pourtant falloir occuper votre enfant de 6 ans. Surtout qu’il vous sollicite Ă©normĂ©ment. C’est normal, Ă  cet Ăąge, votre enfant est avide de dĂ©couvertes. Heureusement, en grandissant sa capacitĂ© de concentration ne fait qu’accroĂźtre et il peut passer des heures sur une mĂȘme activitĂ©, Ă  condition que ça l’intĂ©resse. Il est attirĂ© par les jeux de construction, d’imitation, les activitĂ©s manuelles mais a aussi besoin de se dĂ©fouler. C’est le moment d’attiser sa curiositĂ©, son imagination et de rĂ©pondre Ă  sa soif d’ Cuisiner Ă  quatre mainsCuisiner permet de stimuler les diffĂ©rents sens de votre enfant, que ce soit le goĂ»t, le toucher, l’odorat ou encore la vue. Cela l’aide Ă©galement Ă  prendre des initiatives. Partagez avec lui des recettes de plats qu’il aime. Demandez-lui de casser les Ɠufs, de verser le lait, de mĂ©langer les ingrĂ©dients
 Et faites-le goĂ»ter sa prĂ©paration. Un vrai moment de partage dont il se souviendra pendant trĂšs Se dĂ©guiser avec le moyens du bordLes enfants adorent les jeux de rĂŽle. Proposez-lui de devenir acteur de sa propre piĂšce de théùtre. Enfilez-lui un dĂ©guisement. Ou mieux, aidez-le Ă  fabriquer son propre dĂ©guisement en papier. Donnez-lui des accessoires lunettes de soleil, chapeau
 et proposez-lui de le maquiller. Il ne reste plus qu’à imaginer une histoire. Demandez-lui de rĂ©flĂ©chir Ă  un personnage, des obstacles qu’il pourrait relever. 3- Colorier avec du sable Les enfants adorent dessiner, colorier
 La marque Sabbiarelli propose des kits adaptĂ©s Ă  tous les goĂ»ts et Ă  toutes les envies. A l’intĂ©rieur, des dessins inspirĂ©s du monde des princesses, de licornes, d’animaux, des stylos rechargeables de sable colorĂ© mais aussi des feuilles autocollantes avec des dessins Ă  colorier et Ă  personnaliser. Colorier avec du sable, il fallait y penser ! Pour votre enfant de 6 ans, pourquoi ne pas dĂ©buter avecCe kit licornes Ă  utiliser Ă  partir de 5 ans dans lequel vous trouverez tout ce qu’il faut pour colorier d’adorables licornes avec du sable de couleur 8 stylos rechargeables de sable colorĂ© ainsi que 7 feuilles adhĂ©sives avec 8 dessins, 4 marque-pages et 1 cadre photo. Tout est prĂ©-encollĂ© et le le sable va adhĂ©rer comme par kit princesses pour crĂ©er dĂšs 5 ans et contenant 12 stylos rechargeables de sable colorĂ© Ă  utiliser sur les fiches fournies dans le kit illustrĂ©es de 7 dessins de princesses Ă  colorier et personnaliser avec le illustrations sont variĂ©es et vous trouverez forcĂ©ment un kit correspondant aux goĂ»ts de votre enfant dinosaures, ferme, animaux du monde
. Le rendu est magique et facile Ă  obtenir grĂące aux parties prĂ©-encollĂ©es des fiches. Ces kits sont simples d’utilisation. Et, bonne nouvelle, cette activitĂ© n’est pas rĂ©servĂ©e qu’aux grands si certains kits sont adaptĂ©s Ă  des enfants de cinq ans et plus, d’autres sont utilisables dĂšs trois ans comme un maxi kit d’activitĂ©s crĂ©atives color shine ou un kit format pocket Tweet & Love avec d’adorables petits ça marche ? Votre navigateur ne peut pas afficher ce tag vidĂ©o. - Paragraphe rĂ©alisĂ© en partenariat avec Sabbiarelli - 4- Imiter son entourageVotre enfant ne manque pas d’imagination ? Cela tombe bien. Demandez-lui de penser Ă  l’un de ses proches et de reproduire sa gestuelle, ses mimiques et sa façon de parler. Essayez de deviner Ă  qui cela vous fait penser. Vous avez fait le tour de la famille et des animaux domestiques...pourquoi ne pas tenter avec ses hĂ©ros de BD ou de dessins animĂ©s prĂ©fĂ©rĂ©s ? Vous pouvez Ă©galement inverser les rĂŽles. Pour pimenter le jeu, mettez en route le chronomĂštre. Fou rire Faire des jeux de sociĂ©tĂ©Rien de mieux que les jeux de sociĂ©tĂ© pour partager des moments de complicitĂ© avec votre enfant. C’est aussi le bon moyen de lui apprendre la patience et d’intĂ©grer les rĂšgles sociales. Il n’aime pas perdre ? Expliquez-lui que c’est important d’avoir l’esprit combatif mais qu’on ne peut pas gagner Ă  tous les coups. Jouer, c’est un bon moyen d’apprendre sur soi et sur les autres en s’amusant. Pense qu’il existe Ă©galement des jeux collaboratifs on gagne ou on perd tous ensemble. 6- RĂ©aliser un mini-potagerQui a dit que les lĂ©gumes ne pouvaient pas pousser Ă  l’intĂ©rieur ? Installez-vous avec votre enfant sur le rebord d’une fenĂȘtre. Demandez-lui d’ajouter du terreau pour semis dans un petit pot, de semer, d’arroser
 FiertĂ© assurĂ©e. Pour dĂ©marrer ? Le radis sera votre Bricoler en recyclantVotre enfant est agile de ses mains, il est crĂ©atif ? Pourquoi ne pas lui apprendre Ă  bricoler. Sortez des boĂźtes de conserve, des rouleaux de papiers toilettes, des feuilles, des ciseaux, du scotch. Et demandez-lui de se lancer. Vous serez, sans aucun doute, surpris du rĂ©sultat. Les enfants ont bien plus d’imagination qu’on ne le pense. Votre salon sera bientĂŽt envahi de robots et de crĂ©atures CrĂ©er un sac Ă  Ă©motionsIl arrive encore que votre enfant passe du rire aux larmes en un instant. C’est tout Ă  fait normal Ă  son Ăąge. Identifier et partager ses Ă©motions, c’est cultiver l’intelligence Ă©motionnelle. Demandez Ă  votre loulou de prendre une feuille en papier, de dessiner des cercles et de les dĂ©couper. Demandez-lui ensuite de dessiner des smiley reprĂ©sentant la joie, la tristesse, la peur, la colĂšre, le dĂ©goĂ»t et la surprise et de les mettre dans un sac. Il ne reste plus qu’à sortir, au fil de la journĂ©e, les diffĂ©rents smiley selon son Faire des jeux de constructionRien de mieux pour canaliser votre enfant. Les jeux de construction mobilisent sa concentration, lui permettent d’acquĂ©rir une certaine capacitĂ© de prĂ©hension. En grandissant, votre loulou passe de plus en plus de temps Ă  imaginer des histoires. L’enjeu n’est plus simplement de crĂ©er la tour la plus haute mais bien de crĂ©er un univers tout RĂ©aliser un parcours de motricitĂ©Votre enfant Ă  l’ñme d’un aventurier et en assez de se concentrer sur une activitĂ© crĂ©ative ? Faute de pouvoir sauter, courir et grimper aux arbres par ce temps pluvieux, pourquoi ne pas crĂ©er un parcours de motricitĂ© Ă  l’intĂ©rieur de la maison ? Rien de plus simple prenez des coussins, des traversins, des peluches, des chaises solides et quelques tapis. Le tour est jouĂ©. L’objectif ? Travailler son Ă©quilibre et sa coordination. Guidez votre enfant en lui demandant de faire une roulade sur le tapis, de sauter Ă  pieds joints au-dessus des coussins. Pour rajouter du challenge, mettez en route le chronomĂštre. Pas de doute, il va s’éclater ! © gettyimages 15 idĂ©es bricolages sur le thĂšme des animaux Ă  faire avec les enfants SĂ©ance de sport, parcours de bille, lecture, cache-cache, concours de grimaces...et chez vous, Ă  quoi aiment jouer vos enfants quand ils sont Ă  la maison ? Leseffectifs du poulailler de la ferme de St Monica augmentent rĂ©guliĂšrement. On compte maintenant 35 poules de races diffĂ©rentes, toutes indigĂšnes qui produisent de quoi nourrir les jeunes de la ferme en crĂ©ant une activitĂ© gĂ©nĂ©ratrice de revenus. Prochainement, un incubateur va ĂȘtre installĂ© pour augmenter la production de poussins.
Le jardin d'Alysse > ThĂšmes > Animaux de la ferme AprĂšs ou avant une sortie scolaire, comment travailler autour des animaux de la ferme ? Voici une liste de liens vers des articles de ce blog ou des ressources intĂ©ressantes sur d’autres sites qui abordent ce thĂšme Arts visuels LittĂ©rature de jeunesse Jeux Ă  imprimer Jeu de Topologie chez OrphĂ©e Un jeu de RepĂ©rage spatial et de langage Topoprimo, oĂč il faut reproduire sur une planche vierge les positions du fermier et de ses animaux, d’aprĂšs une fiche modĂšle. Ce jeu, autrefois Ă©ditĂ© chez Nathan, n’est plus disponible sur leur site.
DescriptionEnquĂȘte policiĂšre Ă  la ferme pour enfants Histoire. Ce jeu d’enquĂȘte Ă  la ferme, destinĂ© aux enfants de 4-5 ans, est une activitĂ© originale et Ă©ducative dans laquelle il va falloir aider le fermier Ă  retrouver le coupable parmi les animaux de la fermeEn effet, le potager a Ă©tĂ© dĂ©vastĂ© pendant la nuit et toutes les carottes ont Ă©tĂ© mangĂ©es
Il y a des supports dont on ne se douterait pas qu’ils peuvent ĂȘtre source de multiples bricolages avec les enfants. C’est le cas des assiettes en carton. J’avoue que ces bouts de cartons ronds et – parfois – colorĂ©s ne m’ont pas toujours inspirĂ©e. Mais Ă  force de balades sur le net, j’ai croisĂ© tellement de chouettes activitĂ©s manuelles avec des assiettes en carton que je me suis dit que ça valait le coup d’en faire un article ! Alors si vous vous ĂȘtes dĂ©jĂ  demandĂ©, comme moi, que faire avec des assiettes en carton, voici plus de 100 idĂ©es pour occuper les enfants. Des masques et accessoires avec des assiettes en carton On ne peut pas parler de bricolages avec des assiettes en carton sans parler des fameux masques. C’est un grand classique des activitĂ©s pour enfants, surtout vers Mardi Gras. Laissez faire votre imagination, voici quelques inspirations Nos masques de carnaval Un super masque de lion Un masque de Spiderman ! Des masques d’animaux, dont une licorne top non ?! Ă  mettre avec un Ă©lastique Des masques façon carnaval ou photobooth au bout d’une pique comme ces pandas ou ces lapins Un joli masque de renard Et on peut aussi fabriquer des accessoires pour se dĂ©guiser et s’amuser. Par exemple Une couronne dans une assiette dorĂ©e ou Ă  dĂ©corer Un Ă©ventail pour les jours de beau temps Ces magnifiques colliers tribaux Des chapeaux comme ceux-ci je ne retrouve plus la source exacte si quelqu’un la connaĂźt
 Ou ce chapeau d’infirmiĂšre Et une version pompier Des animaux en assiette en carton Si vos enfants aiment les animaux quel enfant ne les aime pas ?!, voici de quoi vous inspirer avec des bricolages Ă  base d’assiettes en carton 100% animalier. J’aime beaucoup ces idĂ©es parfois assez Ă©laborĂ©es. Il y en a pour tous les goĂ»ts et pour tous les Ăąges avec ou sans dĂ©coupage et collage. A vous de choisir ou de tout essayer ! Ces escargots pour travailler le graphisme Des chenilles toutes simples Ă  rĂ©aliser Des papillons aux mille couleurs Un Ă©lĂ©phant et sa jolie trompe Un koala avec des assiettes de 2 tailles diffĂ©rentes Ce magnifique hippopotame qui peut ouvrir grand la bouche Un bouc ou une chĂšvre Ce chat noir ou d’une autre couleur Un serpent qui fait travailler la motricitĂ© fine grĂące au dĂ©coupage Un gros crabe de retour de la plage Des mĂ©duses pleines de paillettes Un renard ici blanc mais on peut l’imaginer en roux Des dinosaures sur pieds Ces sublimes camĂ©lĂ©ons qui changent de couleurDes tortues bien entendu Des abeilles avec un peu de laine ou Ă  la peinture aprĂšs tout Une petite coccinelle sur une assiette rouge ou peinte au prĂ©alable Pourquoi pas des araignĂ©es si vous n’avez pas peur De grosses chouettes trop chouettes Ou d’autres trĂšs jolies aussi Un flamand rose un peu plus Ă©laborĂ© Le cygne que l’on trouve sur cette page Un canard encore plus chouette si on a des plumes Un paon Ă  dĂ©corer de sequins et gommettes brillantes Un grand pingouin Ă  l’air un peu timide Des poissons tropicaux ou pas qu’on peut Ă©galement dĂ©corer avec des collages De gros oiseaux avec des ailes qui bougent si vous avez des attaches parisiennes Une magnifique baleine Cette souris trop mignonne Des animaux façon marionnettes Plein d’autres idĂ©es de visages » d’animaux sur des assiettes en carton sur cette page. Des personnages AprĂšs cette dĂ©ferlante d’animaux, on peut penser aux personnages plus ou moins cĂ©lĂšbres. C’est trĂšs facile de partir d’une assiette pour rĂ©aliser un hĂ©ros de dessin animĂ© ou de folklore en fait. La preuve avec Le pĂšre NoĂ«l pour la fin d’annĂ©e Rudy le renne pour l’accompagner Des anges tout blancs et dorĂ©s Un bonhomme de neige Ă  dĂ©cliner Ă  volontĂ© Une sorciĂšre pas trop effrayante Un fantĂŽme avec une petite activitĂ© dĂ©coupage pour travailler la motricitĂ© fine Un trĂšs grand squelette appelons-le Martin pour ceux qui connaissent ; Un terrible vampire ça va il sourit gentiment quand mĂȘme Frankeinstein si les enfants connaissent Une tortue ninja, couleur au choix ; Des pirates Ă  adapter Ă  sa guise Un minion on les adore ici ! Soi-mĂȘme ! Et pourquoi pas ? AprĂšs les animaux et les personnages, pourquoi pas regarder du cĂŽtĂ© de la nature pour ses activitĂ©s manuelles avec des assiettes dans le ciel ou sur la terre il y a de quoi faire. Notre arc-en-ciel et ses nuages cotonneux Le soleil dans toute sa splendeur Des soleils encore plus grands avec leurs rayons en papier Et encore d’autres soleils trĂšs jolis La lune Ce nid d’oiseau vraiment superbe Notre toile d’araignĂ©e pour exercer sa motricitĂ© fine Des fleurs bien-sĂ»r ! Des roses qui nĂ©cessitent de l’application au dĂ©coupage Des coquelicots super simples Ă  faire Un tournesol avec de vrais graines au centre Et pourquoi pas une tranche de pastĂšque ou dautres fruits ! Des objets en assiettes Les assiettes en carton peuvent servir Ă©galement pour fabriquer des objets soit des imitations, soit de vrais objets bien utiles. Voici quelques exemples Nos aquariums et leur petit poisson Un banjo pour imiter les cow-boys Des soucoupes volantes Des voitures Ou encore des bĂąteaux Un chapeau de sorciĂšre ou un chapeau de fĂȘte ici Une horloge pour apprendre l’heure Des paniers pour jouer ou pour ramasser les oeufs de PĂąques D’autres paniers pour dĂ©poser des fruits ou des bonbons Un joli panier pour offrir des douceurs Des attrapes-rĂȘves personnalisĂ©s Un tambourin pour faire de la musique Un mĂ©mory des couleurs et des Ă©motions Des puzzles pour les tout-petits Un jeu de lancer d’anneaux Un frisbee superbement dĂ©corĂ© Un jeu de tennis soft source ici Un circuit de billes de folie Un toboggan Ă  billes Un labyrinthe pour billes en 2D Un support de tissage comme ici Des oeuvres d’art et autres dĂ©corations Enfin, laissez libre-court Ă  l’imagination des enfants en utilisant une assiette comme support pour leurs oeuvres. DĂ©cos de saison ou intemporelles, voici quelques idĂ©es pour vous inspirer comme toujours. Notre couronne de NoĂ«l De la mosaĂŻque sur assiette en carton comme nous avons fait ici Nos attrapes soleil de saison Des assiettes brodĂ©es pour les plus grands enfants Des assiettes dĂ©corĂ©es de laine Des couronnes Ă  dĂ©cliner selon les saisons comme celle-ci au printemps De la peinture sur assiettes en carton comme ces jolis dessins au coton-tige Ou des collages comme ces fleurs de printemps ou ces carottes Ă  dĂ©terrer » ou encore ce parapluie Avec cette centaine d’idĂ©es d’activitĂ©s, vous ne direz plus que vous ne savez pas quoi faire des assiettes en carton ! N’hĂ©sitez pas Ă  partager vos crĂ©ations en commentaire si vous avez des photos en ligne.
Fichiersde jeux disponibles sur le site de l'ApaqW. Un guide pédagogique à destination des enseignant.e.s et des parents ou enfants motivés par la ferme est disponible. Vous y trouverez bon nombre d'activités liées au thÚme de la ferme
Exercice Ă  imprimer pour enfants de maternelle. DĂ©coupe les cartes et colle-les au bon endroit dans le tableau selon que les animaux vivent Ă  la ferme ou dans la forĂȘt. Aperçu taille rĂ©duite Solution Animaux de la ferme le cochon ou porc, la vache, l'oie, la poule. Animaux de la forĂȘt le renard, l'Ă©cureuil, le sanglier, le hĂ©risson. Coloriages codĂ©s en ligne

LaFerme vagabonde propose des animations ludiques et pĂ©dagogiques autour de la dĂ©couverte de la ferme, des animaux, d’activitĂ©s manuelles Nous nous rendons au sein de votre commune, de votre entreprise, de votre magasin, de votre association de commerçants, ou autres Mais Ă©galement, dans vos structures telles que les Ă©coles, les

PinterestExploreWhen autocomplete results are available use up and down arrows to review and enter to select. Touch device users, explore by touch or with swipe Pins 1yCollection by Hatoumata ToureSimilar ideas popular nowPreschool CraftsPaper CraftsAnimal CraftsEgg Carton CraftsEaster Crafts014Painting Art ProjectsKids Art ProjectsCanvas Painting TutorialsPainting ActivitiesSimple Art ProjectsPainting TechniquesPreschool Art ProjectsSummer Art ProjectsCollaborative Art ProjectsJosie Lewis ArtActivitĂ© manuelle animaux de la fermeGecko TattooLizard TattooGecko Wall ArtDiy And CraftsArts And CraftsAboriginal ArtMosaic PatternsWire ArtDots ArtSpring Crafts For KidsEaster Crafts For KidsEaster KidsToddler CraftsDiy For KidsKids FunSpring DiySummer CraftsEaster Decor18 Magnifiques bricolages Ă  faire avec les enfants pour PĂąques, sous le thĂšme des poussins! - Trucs et BricolagesArts And Crafts For KidsProjects For KidsPaper CraftsEgg Box Craftgallo easter hueveKids CraftsPreschool ActivitiesCraft ProjectsCreative CraftsCraft IdeasEaster Art31 idĂ©es de trucs Ă  rĂ©aliser avec vos boites d'oeufs ! Laissez parlez votre imagination...Easy Easter CraftsCrafts For Kids To MakeCardboard CraftsDiy Crafts To SellEaster CenterpieceEaster Table10 bĂȘtes Ă  crĂ©er dans une boĂźte d'oeufsFun CraftsEasy EasterEaster PreschoolCraft KidsEaster PartyToilet Paper Roll DiyFaire des lapins de PĂąques avec des rouleaux de papier toilette - avec de des FAIRE lapins papier PÂQUES rouleaux TOILETTEPreschool Farm CraftsFarm Animals PreschoolFarm Animal CraftsArt Activities For ToddlersPreschool Learning ActivitiesSchool ActivitiesArt Education ProjectsPreschool PlanningPtikapyActivitĂ© manuelle animaux de la fermeChildrens Christmas CraftsChristmas Crafts DiyDiy Home CraftsEasy Horse DrawingAnniversaire Cow-boyHorse Themed PartyWinter SurvivalToilet Paper Roll CraftsHorse DiyLe cheval en carton et pinces Ă  linge - La classe de MaoaMCraft Stick CraftsEaster CraftsImagem - Educação Infantil - Aluno OnActivities For KidsLiteracy ActivitiesPaper Crafts Diypoule en cartonCrafts For KidsFeather DiyFarm AnimalsDaycareBaby LoveHandicraftUn panier de PĂąques en version boĂźte en lapin [DIY & ActivitĂ©s Manuelles enfants] - Plus de mamans4 KidsRubber DuckPaper DollsQuillingWooden Toy CarAnimationToysUne idĂ©e d'activitĂ© enfants pour faire des escargots en papierArt And Craft PaperAnimal Art ProjectsAnimal CraftsKids ToiletAh occuper les enfants, c'est ma question de chaque soir ! Vu que nous ne regardons que trĂšs exceptionnellement la tĂ©lĂ©vision, les p'tits loups ont pris la bonne habitude qu'on fasse quelques activitĂ©s crĂ©atives aprĂšs le goĂ»ter et les devoirs. Évidemment...Daycare CraftsAnimal ProjectsDecor IdeasProject Ideas10 Animaux de la ferme, Ă  bricoler facilement avec les enfants! - Bricolages - Trucs et BricolagesCraft Activities For KidsArt For KidsFarm ActivitiesArt ChildrenPaper Plate Farm Animals - fun craftAnimals And PetsFunny AnimalsMajestic AnimalsAnimals BeautifulWeb AnimalAnimal MashupsSheep CraftsDiy Invitationsbricolage mouton, animaux de la ferme, peinture, empreinte de rouleaux de papier toilette, bricolage enfantClass ProjectsArt ProjectsThird Party CookiesAnimal ActivitiesBunny CraftsBear PawsFerme10 Animaux de la ferme, Ă  bricoler facilement avec les enfants! - Bricolages - Trucs et BricolagesPreschool CraftsEasy CraftsidĂ©e-de-bricolage-enfant-primaire-maternelle-avec-des-cuilleres-et-papier-les-animaux-dans-la-fermeFerme DIYlicorne : toutes noes idĂ©es d'activitĂ©s manuelles pour les enfants Poissons et animaux aquatiques Les escargots : nos idĂ©es d'activitĂ©s Les oiseaux, activitĂ©s et bricolages sur les oiseaux Le lapin: activitĂ©s et bricolages sur les lapins Les reptiles : activitĂ©s et bricolages sur les animaux reptiles. Je suis contente de vous retrouver aujourd’hui pour le dix-huitiĂšme rendez-vous de l’art est un jeu d’enfant dont le thĂšme Ă©tait Promenade Ă  la ferme . Un mois pour trouver une idĂ©e c’est long, mais tellement court Ă  la fois ! Ce mois-ci, mes filles ont rĂ©alisĂ© des animaux en empreintes de doigts. DĂšs le dĂ©but du mois, j’ai voulu proposer un bac sensoriel Ă  Louise, depuis celui de novembre elle m’en rĂ©clame un nouveau sur ce thĂšme, mais je n’ai pas encore pris le temps de le prĂ©parer. D’abord trĂšs tentĂ©e par cette premiĂšre idĂ©e, j’ai fini par l’abandonner pour une idĂ©e plus crĂ©ative. Et alors lĂ , j’ai complĂštement ramĂ© ! Non pas par manque d’idĂ©es, mais justement Ă  cause d’un trop plein d’idĂ©es. J’ai eu tellement de mal Ă  m’arrĂȘter sur une seule activitĂ© que je me suis retrouvĂ©e complĂštement Ă  cĂŽtĂ© de la plaque jusqu’à il y a encore quelques jours. C’est finalement Louise qui a mis fin Ă  mon Ă©garement en proposant simplement de dessiner les animaux de la ferme avec les empreintes de ses doigts. Elle a eu cette idĂ©e en feuilletant ce chouette livre des Ă©ditions Usborne. Elle aura, bien entendu, son bac sensoriel dans les prochains jours, je vais prendre le temps d’y rĂ©flĂ©chir avec elle. Une fois l’idĂ©e bien dĂ©finie, nous avons fait quelques achats pour trouver 4 toiles Ă  peindre et refaire un stock de peinture acrylique. Louise a choisi les animaux qu’elle souhaitait reprĂ©senter, elle s’est aidĂ©e du livre des Ă©ditions Usborne. C’est une activitĂ© trĂšs simple Ă  rĂ©aliser, Margaux a mĂȘme pu participer en peignant et en rĂ©alisant quelques empreintes de doigts. Ces 4 toiles dĂ©corent joliment la salle de jeux et les filles sont trĂšs fiĂšres du rĂ©sultat final qu’elles ne se lassent pas d’admirer. MatĂ©riel pour rĂ©aliser des animaux en empreintes de doigts – 4 toiles Ă  peindre – Gouache – Peinture acrylique – Éponges – Petits rĂ©cipients pour la peinture – Marqueur noir Ă  pointe fine Les filles ont peint les toiles avec des Ă©ponges pour que l’effet soit un peu texturĂ©. C’est Louise qui a choisi la couleur des toiles en fonction de l’animal reprĂ©sentĂ© marron pour le cochon qui aime la boue, bleu pour le canard qui vit dans l’eau, vert pour le mouton qui vit dans le prĂ© et vert Ă©galement pour le lapin qui aime gambader dans l’herbe. Pour cette Ă©tape, je n’ai rien fait d’autre qu’observer mes puces. Margaux a dĂ©couvert avec plaisir cette nouvelle maniĂšre de peindre, elle a semblĂ© apprĂ©cier mĂȘme si, en ce moment, elle aime plus peindre ses mains que les supports proposĂ©s. Avant de commencer les empreintes, nous avons fait quelques essais sur une feuille pour que Louise sache quels doigts utiliser et dans quel sens rĂ©aliser ses empreintes. Pour que la peinture ressorte bien sur les couleurs foncĂ©es du fond, nous avons utilisĂ© de la peinture acrylique. Cette peinture a toujours un rendu trĂšs sympa, mais elle est moins adaptĂ©e aux petits, car elle tache plus facilement que la gouache que l’on utilise habituellement. Margaux a Ă©galement rĂ©alisĂ© quelques empreintes, notamment sur le tableau dĂ©diĂ© aux cochons. Louise Ă©tait libre d’utiliser la surface comme elle le voulait, je lui ai seulement expliquĂ© qu’elle ne devait pas trop coller ses empreintes les unes aux autres pour que je puisse ensuite dessiner les animaux. Pour la rĂ©alisation du mouton, nous avons fait trĂšs simple. J’ai dessinĂ© un cercle qu’elle a rempli avec les empreintes de son index. AprĂšs sĂ©chage complet, je me suis attaquĂ©e Ă  la transformation des empreintes, pour cela j’ai utilisĂ© un marqueur indĂ©lĂ©bile Ă  pointe fine. Pour dessiner le mouton, je me suis inspirĂ©e de ce bricolage que j’ai vu aprĂšs l’avoir proposĂ© Ă  Louise. Pour le reste, je me suis inspirĂ©e du livre des Ă©ditions Usborne que je vous prĂ©senterai en dĂ©tails dans une dizaine de jours. Le rĂ©sultat est trĂšs loin d’ĂȘtre parfait, mais il a plu Ă  Louise qui ne s’est mĂȘme pas moquĂ©e de la tĂȘte de mes cochons et des canetons et des lapins
 MĂȘme en tentant de faire au mieux, je suis vraiment une quiche en dessin ! Finalement, pour une activitĂ© rĂ©alisĂ©e presque Ă  la derniĂšre minute, on s’en sort plutĂŽt bien. Les filles ont apprĂ©ciĂ© la rĂ©alisation de ces animaux de la ferme et le fait que notre crĂ©ation dĂ©core la salle de jeux leur plait beaucoup. Ce n’est pas la premiĂšre fois que nous transformons des empreintes, c’est mĂȘme un bricolage qui revient trĂšs souvent Ă  la maison. C’est une activitĂ© facile qui plait toujours et qui permet de passer de bons moments. Nous complĂ©terons certainement ce mur en y ajoutant d’autres tableaux faits avec diffĂ©rentes techniques, c’est Ă  rĂ©flĂ©chir. Si ces animaux en empreintes de doigts vous plaisent et que vous tentez d’en rĂ©aliser avec vos enfants, , je serais heureuse de voir le rĂ©sultat. N’hĂ©sitez pas Ă  publier sur la page facebook du blog ou encore sur Instagram en me taguant. Âge de Louise 4 ans et demi Âge de Margaux 20 mois Les activitĂ©s des participantes La petite ZĂ©lie, du blog Mon bazar colorĂ©, a rĂ©alisĂ© un tableau en collage maĂŻs, lin, riz, avoine et un tracteur en empreinte de pied Margaux, du blog Mon Monde et Merveilles, a rĂ©alisĂ© un tableau en peinture et collage Lenny, du blog Chez mes petits mecs, a dĂ©corĂ© un pot Ă  lait Babyblouze a crĂ©e des marionnettes en feutrine et des muffins promenade dans les champs » Bout de chou en Ă©veil a rĂ©alisĂ© un poussin dans son nid 1maman2filles a rĂ©alisĂ© un bac sensoriel sur le thĂšme de la ferme Miss babioles et ses loulous a rĂ©alisĂ© un petit poussin surprise Les filles de Nos caprices de filles ont rĂ©alisĂ© un mouton avec un rouleau de papier toilette et les activitĂ©s de la box Handy & Cie sur le thĂšme de la ferme RĂȘves en arc-en-ciel a rĂ©alisĂ© un mouton avec un rouleau de papier toilette et du papier crĂ©pon Mon joli petit bureau a crĂ©e des animaux en pĂąte Ă  sel Je ne suis pas une super maman a rĂ©alisĂ© un doudou lapin avec une poche Ă  bisous pour mieux vivre la sĂ©paration Les enfants de Natmum Bidouille ont rĂ©alisĂ© un livre sur le thĂšme de la ferme Rose, du blog Emeline et ses Ă©toiles, a habillĂ© les animaux de la ferme avec de la laine, des coquilles d’Ɠufs et une peinture Ă  la boue RĂȘves de fripouilles a rĂ©alisĂ© un imagier Ă  toucher Les enfants de Steffamily 4 ans et 19 mois ont dĂ©corĂ© un mouton en collage et un cochon en peinture Les enfants de Six Ă  la maison ont dessinĂ© avec des tampons. Ils ont aussi peint une poule et des poussins avec des empreintes Chez Le regard de papa et maman, c’est Craquinette 28 mois qui a crĂ©e en jouant avec les matiĂšres JosĂ©phine, du blog BasĂ©phine, a dessinĂ© et peint un lapin Les enfants de Cabane Ă  idĂ©es ont rĂ©alisĂ© des silhouettes d’animaux Pour le dix-neuviĂšme rendez-vous de l’art est un jeu d’enfant » fixĂ© au 1er mai 2016 le thĂšme est Gouttes et nuages » ThĂšme choisi par Émeline et ses Ă©toiles ActivitĂ©smanuelles et bricolages sur le continent de l’antarctique : trucsetbricolages : 20 bricolages sur les animaux de la banquise : morse, pingouin milestory : ActivitĂ©s sur la banquise en maternelle Ă  tĂ©lĂ©charger. atelier3b : Fabriquer des bonhommes de neige. nounousophie : Collage – Les pingouins sur la banquise.

UTILITAIRE DE LA SEMAINEChaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé Ă  partir de demandes spĂ©ciales que nous avons reçues. Ouvrir marionnettes de LĂ©on et ses amis Imprimez et utilisez la marionnette avec le programme pour dĂ©velopper les habiletĂ©s sociales en vente Ă  la boutique en ligne ou encore lors de vos causeries. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Éduca-causerie – L’agricultureOuvrir Ă©duca-causerie-L’agriculture Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-L’agriculture Imprimez les questions et les Ă©tiquettes-mots gĂ©ants. Plastifiez-les. DĂ©posez les questions dans une boite pour permettre aux enfants de les piger Ă  tour de rĂŽle et Ă©tendez les Ă©tiquettes-mots bien en vue sur une table ou affichez-les au mur. Imprimez aussi la carte À moi la parole ». Plastifiez-la et fixez-la sur un bĂąton. Elle aidera les enfants Ă  respecter le tour de l'enfant qui a le droit de parole. Vous pouvez aussi utiliser la marionnette de Poni ou un toutou en lien avec votre thĂšme. Les diffĂ©rentes questions permettront aux enfants de dĂ©velopper leur sens de l'observation, leur vocabulaire, leurs rĂ©flexions, la coopĂ©ration avec les autres, de se pratiquer Ă  attendre leur tour et de respecter l'enfant qui a le droit de parole, de vivre du succĂšs, etc. Cet outil vous permettra d'animer votre causerie en groupe homogĂšne ou multiĂąge tout en exploitant votre thĂšme au maximum. Identifie ou nomme les images suivantes Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-L’agriculture Imprimez, plastifiez et affichez les Ă©tiquettes-mots sur le mur prĂšs de votre lieu de causerie ou sur un carton que vous pouvez dĂ©placer vers diffĂ©rents endroits Ă  l’intĂ©rieur de votre local. À tour de rĂŽle, demandez aux enfants d’identifier un mot. Tracteur, sillon, silo, balle de foin, semence, arrosoir, eau, engrais, fumier, fourche, charrette, agriculteur. Suspendez des fruits et des lĂ©gumes en plastique au plafond de votre local. Accueillez les enfants avec un panier de fruits et lĂ©gumes du marchĂ© sur la table. DĂ©posez une balle de foin dans votre coin construction attention aux allergies. Accueillez les enfants avec un chapeau de paille sur la tĂȘte et portez une salopette. Poni dĂ©couvre et prĂ©sente - Les courges Ouvrir Poni dĂ©couvre et prĂ©sente-Les courges Imprimez les diffĂ©rentes cartes, dĂ©coupez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, prĂ©sentez les diffĂ©rentes sortes de courges et leurs cousins aux enfants. Éduc-Jase - Place du marchĂ© Éduc-Jase est un jeu que vous retrouverez au fil des diffĂ©rents thĂšmes. Il comporte diffĂ©rentes images reprĂ©sentant des sujets, des verbes d’action et des complĂ©ments pour vous permettre d’aider les enfants Ă  faire des phrases complĂštes et Ă  pratiquer leur vocabulaire. Ouvrir Ă©duc-jase-Place du marchĂ© Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez les diffĂ©rents cartons. Faites 3 piles distinctes sujets, verbes, complĂ©ments. Demandez aux enfants de piger 3 cartes une dans chacune des piles et de lire » la phrase. Les phrases seront parfois farfelues, mais vous aurez du plaisir assurĂ©. Vous pouvez aussi utiliser les cartes en les plaçant vous-mĂȘme pour faire une phrase et la faire lire Ă  un enfant. Pistes de questions pour une causerie Pour la causerie, dĂ©guisez-vous en fermier ou en fermiĂšre. Apportez un panier de fruits et de lĂ©gumes qui contient quelques variĂ©tĂ©s de courges. Avec les enfants, nommez-les par leur nom et dĂ©crivez leurs caractĂ©ristiques. Faites parler les enfants au sujet de leurs expĂ©riences. Ont-ils dĂ©jĂ  cueilli des pommes, des citrouilles, des courges? Ont-ils un jardin Ă  la maison? Ont-ils dĂ©jĂ  visitĂ© une ferme? Demandez Ă  chaque enfant d'apporter de la maison des jouets, un livre ou un toutou reprĂ©sentant un animal de la ferme. Rassemblez tous les objets au centre du cercle, prenez un objet au hasard et faites parler les enfants sur ce qu’ils connaissent de cet animal. Racontez l'histoire des trois petits cochons aux enfants. Suggestions pour la causerie Demandez aux enfants de nommer les diffĂ©rentes particularitĂ©s des animaux de la ferme le nom du mĂąle, de la femelle et du bĂ©bĂ©, Ă  quoi servent les pis de la vache et les Ɠufs des poules, etc. Parlez aussi de ce que nous apportent les animaux de la ferme, ce qu’ils mangent, de la laine des moutons. Parlez du rĂŽle du fermier. DĂ©guisez-vous en fermier et demandez aux enfants de deviner quel mĂ©tier vous reprĂ©sentez. Posez-leur diffĂ©rentes questions de quels animaux s’occupe-t-il? Quelles sont les tĂąches qu’il doit faire? AMÉNAGEMENT Éduca-dĂ©co - L’agriculture Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-L’agriculture Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. DĂ©corez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thĂšme. Guirlande – L’agriculture Ouvrir guirlande-L’agriculture Imprimez et laissez les enfants dĂ©corer la guirlande. DĂ©coupez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou prĂšs de l’entrĂ©e du service de garde. Éduca-dĂ©co - Les lĂ©gumesOuvrir Ă©duca-dĂ©co-Les lĂ©gumes Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. DĂ©corez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thĂšme. Éduca-dĂ©co - Les fruitsOuvrir Ă©duca-dĂ©co-Les fruits Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. DĂ©corez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thĂšme. Guirlande – Les courges Ouvrir guirlande-Les courges Imprimez et laissez les enfants dĂ©corer la guirlande. DĂ©coupez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou prĂšs de l’entrĂ©e du service de garde. Transformez votre local pour le temps des rĂ©coltes. Tracez des arbres et des champs sur des sacs d’épicerie bruns que vous aurez dĂ©coupĂ©s. Pour dĂ©corer, chacun dĂ©coupe des images de fruits ou de lĂ©gumes que l’on rĂ©colte tels que des pommes, des pommes de terre, des tomates, du maĂŻs, des tomates, des fraises, des framboises, des bleuets, etc. DĂ©posez des paniers de fruits et de lĂ©gumes sur votre table ou sur votre comptoir. JEU D’IMAGES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thĂ©matique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mĂ©moire ou comme dĂ©clencheur pour la causerie. Utilisez les images pour dĂ©corer votre local ou amĂ©nager un coin thĂ©matique. Ouvrir jeu d’images-L’agriculture Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thĂ©matique. Le chiffre 15 Ouvrir tableau chiffre 15 Imprimez et plastifiez le tableau. Affichez-le dans votre local pour initier les enfants aux diffĂ©rentes additions. Affiche - J’apprends mes chiffres de 1 Ă  20 - Le chiffre 11 Ouvrir chiffre 11 Imprimez, plastifiez et affichez Ă  la hauteur des enfants afin qu’ils puissent s’amuser Ă  compter et reconnaitre les diffĂ©rents chiffres. FICHES D’ACTIVITÉ Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’activitĂ©. Imprimez et suivez les indications. Ouvrir fiches d’activitĂ©-L’agriculture ACTIVITÉ D’ÉCRITURE Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Ouvrir fiches d’écriture-A comme agriculture Papier Ă  lettres – L’agriculture Chaque semaine, nous vous proposons un papier Ă  lettres thĂ©matique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir papier Ă  lettres-L’agriculture Imprimez. Fiches Ă©duca-nouilles – L’agriculture Ouvrir fiches Ă©duca-nouilles-L’agriculture Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches Ă©duca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prĂ©vus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne. LE COIN DES ATELIERS – L’agriculture Atelier construction blocs On sort les blocs de bois ou les LEGO pour construire une grange, des silos, etc. Chevaux, animaux de la ferme, tracteurs, personnages... Petits arbres en plastique. Mini courges. Atelier arts plastiques DiffĂ©rents lĂ©gumes et fruits coupĂ©s pour faire des estampes. IdĂ©alement, utilisez des aliments qui sont moins frais pour ne pas faire de gaspillage. Collage avec diffĂ©rentes graines ou semences blĂ©, maĂŻs, orge, etc.. Fabriquez des maracas avec des contenants recyclĂ©s et des graines de toutes sortes. Avec des cartons de lait vides, bricolez des vases pour mettre les fleurs que les enfants cueilleront dans les jardins. Imprimez et peinturez avec un Ă©pi de maĂŻs. Citrouille ou autres lĂ©gumes Ă  faire en papier bouchonnĂ©. Rouleaux de carton, papier construction et peinture pour faire de petits pommiers. Je peinture avec des branches et des feuilles de pin, d’érable, en plastique ou naturelles... Atelier dessins Des dessins Ă  colorier de fruits, de lĂ©gumes, de scĂšnes de rĂ©coltes, du marchĂ©, etc. Pochoirs des diffĂ©rents lĂ©gumes et fruits que l’on rĂ©colte. Atelier jeux de rĂŽle Comme au marchĂ© ‱ Fruits, lĂ©gumes, fleurs, paniers, sacs Ă©cologiques, balance, caisse enregistreuse, argent, etc. Comme au verger ‱ Arbre en carton au mur ou une branche d’arbre dans un seau pour faire un pommier, pommes de toutes les couleurs, assiettes Ă  tarte, presse-jus, contenants de jus de pomme, images de diffĂ©rentes variĂ©tĂ©s de pommes, etc. Je jardine ‱ Accessoires de jardinage, gants, pots, fleurs, images de fleurs, lĂ©gumes et fruits, chapeaux, etc. Atelier manipulation Jeu de mĂ©moire sur les lĂ©gumes, les fruits, les fleurs, etc. Jeu d’association Est-ce un fruit ou un lĂ©gume? ». Bac de fĂšves assorties Ă  classer par couleur. DiffĂ©rentes courges Ă  manipuler et Ă  observer. Il existe une grande variĂ©tĂ© de courges miniatures qui sont trĂšs rĂ©sistantes et qui se conservent longtemps. Atelier prĂ©lecture Des livres, des livres et encore des livres! Un Ă©pouvantail pourrait peut-ĂȘtre tenir compagnie aux amis dans ce coin pour la durĂ©e du thĂšme. Atelier préécriture Des jeux de cherche et trouve. DiffĂ©rentes fiches d’activitĂ© sur le thĂšme. Jeu avec les Ă©tiquettes-mots d’educatout. Des jeux de traçage et des labyrinthes. Tableau et craies. Atelier moteur DiffĂ©rents jeux oĂč habituellement on se passe le ballon. Vous pouvez remplacer le ballon par une pomme, une carotte ou un autre fruit/lĂ©gume. Chasse aux trĂ©sors des rĂ©coltes avec des lĂ©gumes, des fruits et des fleurs Ă  cueillir tout au long du parcours. Fabriquez votre propre Ă©pouvantail! Atelier bacs sensoriels Bac d’épis de maĂŻs sĂ©chĂ©s. Bac de popcorn. Bac de graines de toutes sortes avec diffĂ©rents contenants Ă  vider et Ă  remplir. Bac de terre noire avec des vers de terre vivants. Bac d’aiguilles de pin et de cocottes. Atelier cuisine Faites une salade de carottes et de raisins. PrĂ©parez une salade avec les fruits de la saison et cela deviendra votre collation ou votre dessert. Goutez Ă  diffĂ©rents fruits et lĂ©gumes. Faites de la compote de pommes! PrĂ©parez une soupe aux lĂ©gumes. Atelier sciences Jeu d’association des graines avec l’image du lĂ©gume qui poussera. Plusieurs variĂ©tĂ©s de lĂ©gumes pelĂ©s, entiers, coupĂ©s en deux, etc. Ă  observer avec une loupe. Faites du jus avec diffĂ©rents fruits et lĂ©gumes. Une petite visite Ă  l’épicerie du coin vous en apprendra beaucoup! Qu’arrive-t-il si on fait sĂ©cher les pommes en rondelles? L’oxydation de la pomme. Observez des bulbes. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme dĂ©clencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir Ă©tiquettes-mots-L’agriculture Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-L’agriculture Imprimez. Tracteur, sillon, silo, balle de foin, semence, arrosoir, eau, engrais, fumier, fourche, charrette, fermier Ouvrir Ă©tiquettes-mots-Les courges Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-Les courges Ouvrir Ă©tiquettes-mots-Les rĂ©coltes Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-Les rĂ©coltes ScĂšne de l’agricultureOuvrir scĂšne de l’agriculture Imprimez, plastifiez puis dĂ©coupez. Les enfants utilisent les diffĂ©rentes piĂšces pour crĂ©er des scĂšnes sur le paysage prĂ©sentĂ©. Histoire sĂ©quentielleOuvrir histoire en sĂ©quence-Les lĂ©gumes Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez. Demandez aux enfants de replacer les images dans le bon ordre. Pour les plus petits, retirez des images. Pour les plus grands, conservez toutes les images. ScĂšne de la place du marchĂ© Ouvrir scĂšne de la place du marchĂ© Imprimez, plastifiez puis dĂ©coupez. Les enfants utilisent les diffĂ©rentes piĂšces pour crĂ©er des scĂšnes sur le paysage prĂ©sentĂ©. ACTIVITÉS DE ROUTINES ET TRANSITIONS C’est ma place – L’agricultureOuvrir jeu des places-L’agriculture Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac et, Ă  tour de rĂŽle, demandez aux enfants de piger une image qui dĂ©terminera la place qu’ils prendront Ă  la table pour la journĂ©e. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. Mon chemin de semences Ouvrir mon chemin de semences Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour crĂ©er un trajet menant aux diffĂ©rents endroits Ă  l’intĂ©rieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus frĂ©quentĂ©s par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou dĂ©limiter les diffĂ©rents ateliers. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES L’agriculture Ă  enfiler Ouvrir l’agriculture Ă  enfiler Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modĂšles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour enfiler les formes. Fruits et lĂ©gumes Ă  lacerOuvrir fruits et lĂ©gumes Ă  lacer Imprimez, plastifiez et percez les lĂ©gumes. Sur une table de jeu, mettez des lacets avec un nƓud au bout. Laissez les enfants lacer les lĂ©gumes. Jeu du potagerOuvrir jeu du potager Imprimez six exemplaires. Plastifiez et collez les images au sol de façon Ă  ce que les enfants puissent sauter d’un lĂ©gume identique Ă  l’autre exemple du chou au chou. Nommez un lĂ©gume et les enfants doivent essayer de faire le trajet en sautant sur le lĂ©gume nommĂ© sans toucher aux autres lĂ©gumes. Quand l’éducatrice nomme un autre lĂ©gume, les enfants doivent changer leur trajet, et ainsi de suite. Variante Pour chaque lĂ©gume, ayez un nombre de copies correspondant au nombre d’enfants dans votre groupe exemple pour six enfants, collez six choux. Ensuite, faites jouer de la musique et quand celle-ci arrĂȘte, les enfants doivent rapidement aller sur le lĂ©gume que vous nommez. La musique reprend et vous nommez un autre lĂ©gume. Le coqDĂ©signez un meneur de jeu. Ce dernier se dĂ©place et les autres enfants doivent imiter tous les faits et gestes du coq. Allouez un certain temps et changez de coq. Variante Vous pouvez demander Ă  un enfant d’imiter un animal de la ferme et par la suite, tous les enfants se joignent Ă  lui. Roule, roule la courge Procurez-vous plusieurs courges dĂ©coratives. Elles sont trĂšs rĂ©sistantes aux manipulations. Laissez-les Ă  la disposition des enfants pour qu’ils puissent les peser et les faire rouler un peu. Labourer la terreRemplissez de gros bacs de terre. Laissez les enfants mĂ©langer la terre avec leurs mains pour ainsi la labourer. Offrez-leur Ă©galement de petites pelles, divers contenant de plastique, etc. RĂ©colte de citrouilles Apportez 1-2 citrouilles Ă  votre service de garde. À tour de rĂŽle, les enfants devront transporter une citrouille de la ligne de dĂ©part Ă  une ligne d’arrivĂ©e prĂ©dĂ©terminĂ©e. VoilĂ  une activitĂ© sans compĂ©tition qui permettra aux enfants de constater qu’une citrouille peut ĂȘtre lourde! Variante Choisissez vos citrouilles bien rondes et demandez aux enfants de les rouler. La petite pousse Tu es une petite graine dans la terre. L’enfant se place en petite boule Il se met Ă  pleuvoir. L’enfant se met Ă  bouger en restant en petite bouleLa graine sort de la terre. L’enfant lĂšve la tĂȘte et le haut du corpsLe soleil brille fort, la petite graine grandit et grandit. L’enfant se lĂšve tranquillementElle devient une belle grosse courge. L’enfant s’étire et prend une position originaleLe vent se lĂšve. L’enfant garde les pieds fixes et fait des mouvements de gauche Ă  droite avec son corps ACTIVITÉS EXTÉRIEURES Poussin ou lapinTenez-vous Ă  un bout de l’espace de jeu. Demandez aux enfants de se placer dos au mur ou dos Ă  la clĂŽture Ă  l’autre bout. Montrez-leur l’image du lapin. Faites-les avancer vers vous en sautant comme un lapin. Montrez-leur ensuite l’image du poussin. Les enfants doivent s’arrĂȘter, se mettre Ă  quatre pattes et faire semblant de picorer des graines comme un poussin. Alternez entre le poussin et le lapin jusqu’à ce que tous les enfants soient arrivĂ©s jusqu’à vous. Recommencez. Variante Ajoutez des images d’autres animaux et des gestes Ă  imiter. Vous pouvez mĂȘme crĂ©er des animaux et des cris qui n’existent pas. Notre jardinInstallez un petit jardin dans un coin de la cour et plantez-y diffĂ©rents lĂ©gumes. Les enfants devront en prendre soin au fil des semaines pour voir pousser leurs lĂ©gumes. Mon parcours du marchĂ©Montez un parcours avec des poutres, un tunnel, des cerceaux, etc. Tout au long du parcours, fixez des images de fruits et de lĂ©gumes. Les enfants devront faire le parcours avec un panier dans les mains pour rĂ©colter les fruits et les lĂ©gumes. Au galop Promenez-vous Ă  cheval sur un manche de balai. La famille des animauxDivisez votre groupe en trois. Il y aura la famille du cheval, du mouton et du cochon. Dites dans l’oreille des enfants Ă  quelle famille ils appartiennent. Au signal, chacun imite l’animal de sa famille et tente de trouver ses semblables. Cacophonie garantie! Rentrons les moutonsUn joueur joue le rĂŽle du chien et les autres sont des moutons. Le chien doit attraper les moutons qui se dĂ©placent Ă  quatre pattes. Si les moutons se couchent sur le dos, ils sont en sĂ©curitĂ©; le chien ne peut pas les attraper. Si un mouton se fait toucher alors qu'il marche Ă  quatre pattes, il devient lui aussi un chien. Il doit donc capturer les moutons. Le jeu se termine lorsqu'il ne reste plus qu’un seul mouton. Jeu du cochon roseImprimez jeu du cochon Imprimez, plastifiez, dĂ©coupez et collez sur le mur le gros cochon rose. Donnez une queue plastifiĂ©e Ă  chaque enfant. À tour de rĂŽle, bandez les yeux des enfants. Ils doivent coller la queue sur le cochon. Course de brouettesEn Ă©quipes de deux, les enfants doivent traverser un petit parcours en faisant la brouette un enfant met les mains au sol et l’autre lui tient les pieds. Épouvantail et oiseauxUn enfant est l’épouvantail alors que les autres sont des oiseaux. L’épouvantail doit toucher les oiseaux pour Ă©viter qu’ils mangent les semences. AussitĂŽt qu’un oiseau est touchĂ©, il devient lui aussi un Ă©pouvantail. Le jeu se poursuit jusqu’à ce que tous les enfants soient des Ă©pouvantails. On laboure les champsSortez les vĂ©los et, Ă  l’aide d’une corde, attachez une boite de carton Ă  l’arriĂšre. Vous ĂȘtes alors prĂȘts Ă  vous promener en tracteur et Ă  labourer les champs de courges. Placez des ballons et des balles un peu partout dans la cour. Les enfants se promĂšnent, ramassent les courges balles, ballons et les dĂ©posent dans leur boite. Je saute dans les champsDessinez des lignes dans le sable pour imiter des sillons. Les enfants doivent suivre le trajet en sautant par-dessus. Variante Vous pouvez aussi tracer des sillons sur l’asphalte avec de la craie ou dĂ©poser des cordes Ă  danser sur le sol si votre carrĂ© de sable n’est pas assez grand. C’est le temps de la rĂ©colteFaites un jardin dans le carrĂ© de sable. Prenez vos fruits et lĂ©gumes du coin cuisine et enfouissez-les dans le sable. Les enfants doivent creuser pour les trouver. ACTIVITÉS COGNITIVES Éduc-diffĂ©rences - L’agriculture Ouvrir Ă©duc-diffĂ©rences-L’agriculture Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Les enfants doivent trouver les diffĂ©rences entre les deux images et les identifier Ă  l’aide d’un crayon effaçable Ă  sec. Éduc-paires - L’agriculture Ouvrir Ă©duc-paires-L’agriculture Imprimez. Les enfants devront relier les images identiques ou encore les colorier de la mĂȘme couleur. Pour une utilisation durable et Ă©cologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables Ă  sec. Éduc-tracĂ© - L’agriculture Ouvrir Ă©duc-tracĂ©-L’agriculture Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracĂ© en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet reliĂ© de la mĂȘme couleur que le tracĂ©. Éduc-intrus - L’agriculture Ouvrir Ă©duc-intrus-L’agriculture Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants devront trouver les 6 intrus dans l’image. Éduca-symĂ©trie - L’agriculture Ouvrir Ă©duca-symĂ©trie-L’agriculture Imprimez. Les enfants devront colorier le dessin du bas Ă  colorier en reproduisant exactement celui du haut en couleurs. ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES OĂč sont les sourisOuvrir souris multicolores Imprimez et plastifiez. Placez de petites images de souris en carton un peu partout dans votre local. Laissez seulement la queue dĂ©passer. Au son de la musique, les enfants doivent partir Ă  la recherche des souris. Il n’y a pas de gagnant, l’important est simplement de s’amuser. À la fin, vous pouvez donner une petite souris Ă  chaque enfant pour qu’ils puissent l’apporter Ă  la maison. Variantes Vous pouvez colorier les souris de diffĂ©rentes couleurs et mentionner une couleur spĂ©cifique Ă  chaque enfant exemple Trouve la souris rouge. ». L’animal musicalFaites jouer une musique et, lorsque vous l’arrĂȘtez, montrez une image d’animal aux enfants. Ils doivent imiter celui-ci le cri et la dĂ©marche. Lorsque vous repartez la musique, l’enfant recommence Ă  danser et lorsque vous l’arrĂȘtez, il y a un nouvel animal Ă  imiter. Mon beau chevalDonnez aux enfants des bandes de papier crĂ©pon de toutes les couleurs. Ces derniers dansent, sautent et tournent au rythme d'une musique. Vous pouvez attacher les bandes de papier aux vĂȘtements des enfants ou insĂ©rer un bout dans le haut de leurs pantalons, dans leurs manches, dans le collet de leur chandail, etc. ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES PoupĂ©es Ă  habiller – L’agriculture Ouvrir poupĂ©es Ă  habiller-L’agriculture Imprimez et plastifiez. Laissez les piĂšces Ă  la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser Ă  habiller la poupĂ©e de diffĂ©rentes façons. PoupĂ©es Ă  habiller - Place du marchĂ© Ouvrir poupĂ©es Ă  habiller-Place du marchĂ© Imprimez et plastifiez. Laissez Ă  la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser Ă  habiller la poupĂ©e de diffĂ©rentes façons. Une visite Ă  la fermeCe jeu imaginaire est trĂšs simple Ă  rĂ©aliser et requiert peu ou pas de matĂ©riel. Vous pouvez le faire assis au sol ou sur une chaise. Vous partez Ă  la ferme et vous faites un tour de tracteur. Donc, faites semblant de vous promener sur une route rocailleuse. VoilĂ  qu’à gauche, il y a l’enclos des moutons. Regardez comme il y a de nombreux agneaux! Un peu plus loin, il y a les vaches. Essayez de les compter
En repartant, vous devez vite vous arrĂȘter, car des canards traversent la route et ainsi de suite. Vous verrez, les enfants comprendront vite et vous suggĂšreront une histoire bien Ă  eux. Quand je vais Ă  la ferme
Les enfants s’assoient en cercle. Chaque enfant doit rĂ©pĂ©ter la phrase suivante Quand je vais Ă  la ferme, je vois
 » et ajouter un animal Ă  la liste. Variante Pour les plus vieux, demandez aux enfants de faire le cri d’un animal et rĂ©pĂ©ter tous les autres animaux nommĂ©e avant d’en ajouter un autre. Quand je vais au marché  Le classique! Quand je vais au marchĂ©, je mets dans mon p’tit panier
 » et les enfants nomment un aliment Ă  tour de rĂŽle en nommant aussi ceux qui ont Ă©tĂ© nommĂ©s auparavant. Étalage du marchĂ© Installez un kiosque de la place du marchĂ©. Videz les tablettes de votre meuble de rangement et remplissez-le avec des fruits et des lĂ©gumes en plastique. Procurez-vous des paniers en osier ou des chariots d’épicerie pour enfants, une caisse enregistreuse, de l’argent factice, des sacs recyclĂ©s pour l’emballage, etc. Plantation collective!Affichez une grande banderole au mur ou sur la clĂŽture. Dans le bas de la banderole, collez quelques graines diffĂ©rentes et demandez aux enfants de dĂ©cider et dessiner ensemble ce qui poussera selon eux
 ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION Poussez, poussez, poussez les bons gros lĂ©gumesÀ la campagne, il y a des cultivateurs. Faites comme eux. Prenez un pot Ă  fleurs, remplissez-le de terre et plantez quelques graines pour faire pousser des lĂ©gumes pour de bons rĂ©sultats, choisissez des graines de haricots verts. Arrosez les semences, placez-les au soleil et observez-les quotidiennement. Coin jardinAmĂ©nagez un coin jardin dans le local. Remplissez un bac avec de la terre noire et ajoutez-y des outils pour jardiner, des lĂ©gumes en plastique et un arrosoir vide pour Ă©viter les dĂ©gĂąts. Les enfants s’amusent Ă  faire un jardin et Ă  cueillir les lĂ©gumes dans la terre. Variante Ajoutez un contenant d’eau en plastique pour laver les lĂ©gumes cueillis. Ajoutez de vrais lĂ©gumes avec leur feuillage. La fermeRemplissez un bac avec des copeaux de bois et ajoutez-y des figurines poule, cheval, mouton, cochon, poussin, lapin, fermier, etc.. Les enfants s’amusent Ă  la ferme. Pis de vacheRemplissez un gant en latex de lait. Attachez-le Ă  l'aide d'un Ă©lastique et suspendez-le de maniĂšre Ă  ce qu'il soit facilement accessible pour les enfants. Mettez un plat en dessous. Avec une aiguille, faites un petit trou au bout de chaque doigt et montrez aux enfants comment traire la vache. ACTIVITÉS CULINAIRES DĂ©gustation de diffĂ©rents produits du terroirPrĂ©sentez une grande variĂ©tĂ© de lĂ©gumes, de fruits, de produits de l’érable, de miels, etc. des aliments les plus communs aux plus exotiques. Vous pouvez les dĂ©guster crus ou cuits. Bonshommes lĂ©gumesLaissez l'imagination des enfants les guider pour crĂ©er des personnages avec les lĂ©gumes suivants carottes coupĂ©es en rondelles, en bĂątonnets ou sur la longueur, rĂąpĂ©es, cĂšleri en bĂątonnets, avec les feuilles, petits pois en gousses, laitue, poivrons verts, persil, pommes de terre, concombres. Combo vĂ©gĂ©tarienAu cours de la semaine, demandez aux enfants d’apporter un lĂ©gume de leur choix, que vous utiliserez pour concocter une recette incroyable avec eux. Ce sera votre combo vĂ©gĂ©tarien pour le diner. Votre dĂ©fi est d’utiliser tous les lĂ©gumes dans une mĂȘme recette. Ce sera toute une recette advenant le cas oĂč un ingrĂ©dient ne peut ĂȘtre utilisĂ©, vous pourriez vous en servir pour dĂ©corer le plat. Les enfants en raffoleront, c’est certain! Collation de sourisCoupez un cantaloup ou un melon miel en deux. Videz le melon en faisant de petites boules. DĂ©posez le melon dans une assiette, avec l'Ă©corce sur le dessus. Prenez des bĂątons de brochettes et plantez-y les boules de melon avec, si vous le dĂ©sirez, du fromage et d'autres fruits. Piquez-les ensuite dans le melon. Petite dĂ©gustation de fromages, le repas prĂ©fĂ©rĂ© des petites souris. La boisson des petits lapins 3-4 carottes, 3-4 oranges, 2 cuillĂšres de sirop d’érable 2-3 cuillĂšres de jus de citron. Épluchez les carottes et les oranges et coupez-les en morceaux. MĂ©langez le tout. Ajoutez le sirop d’érable et le jus de citron. Versez dans des verres et servez aussitĂŽt. La trempette du fermier 1 paquet d’épinards 1 œ tasse de crĂšme sure 1 tasse de mayonnaise 3 Ă©chalotes hachĂ©es finement 1 enveloppe de soupe aux lĂ©gumes dĂ©shydratĂ©e Sel et poivre, au gout Cette recette se rĂ©alise Ă  merveille avec les enfants. Donnez des couteaux en plastique aux enfants. Demandez-leur de couper les Ă©pinards en petits morceaux. MĂ©langez la mayonnaise, la crĂšme sure et la soupe aux lĂ©gumes dans un grand bol. Demandez aux enfants d’y ajouter les Ă©pinards coupĂ©s et hachĂ©s. Offrez-leur d’y tremper leurs lĂ©gumes prĂ©fĂ©rĂ©s, des craquelins de blĂ© ou encore de petits pitas de blĂ©. Excellente pour la santĂ©, cette trempette remplie de vitamines donne de l’énergie au fermier pour la journĂ©e. ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES Marionnettes – L’agriculture Ouvrir marionnettes-L’agriculture Imprimez les diffĂ©rents modĂšles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les dĂ©couper et de les dĂ©corer avec diffĂ©rents Ă©lĂ©ments de bricolage. Fixez les images sur des bĂątons de bois style Popsicle pour faire des marionnettes. ModĂšles - L’agriculture Ouvrir modĂšles-L’agriculture Imprimez et utilisez les diffĂ©rents modĂšles pour vos bricolages et activitĂ©s en lien avec ce thĂšme. Mandalas de l’agriculture Ouvrir mandalas-L’agriculture Imprimez une copie pour chaque enfant. Les enfants doivent colorier les mandalas avec les couleurs de leur choix. Marionnettes – Place du marchĂ©Ouvrir marionnettes-Place du marchĂ© Imprimez les diffĂ©rents modĂšles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les dĂ©couper et de les dĂ©corer avec diffĂ©rents Ă©lĂ©ments de bricolage. Fixez les images sur des bĂątons de bois style Popsicle pour faire des marionnettes. Pochoirs - Place du marchĂ© Ouvrir pochoirs-Place du marchĂ© Imprimez et dĂ©coupez les diffĂ©rents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des Ă©lĂ©ments en lien avec le thĂšme exploitĂ©. Marionnettes santĂ©Ouvrir modĂšles lĂ©gumes Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les lĂ©gumes, de les dĂ©couper selon l’ñge et d’ajouter des visages Ă  ceux-ci. Lorsqu’ils ont terminĂ©, assemblez-les sur un bĂąton pour faire des marionnettes. Mobile vĂ©gĂ©talOuvrir mobile vĂ©gĂ©tal Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les diffĂ©rentes images et assemblez-les pour former un mobile. Vous pouvez utiliser un cintre, un plat en plastique perforĂ© ou une assiette de carton comme support pour votre mobile. La fermeAvec un berlingot de lait, crĂ©ez une grange. Vous pouvez la peindre en rouge et noir. Fabriquez des fenĂȘtres et une porte avec des retailles de papier construction. Pour faire un silo, utilisez une boite de croustilles Pringles » vide ou toute autre boite semblable. Vous pouvez couvrir la boite avec un papier construction ou du papier d'aluminium. Pour la porte, utilisez un crayon-feutre ou des retailles de carton. Pour complĂ©ter votre ferme, utilisez des emporte-piĂšces en forme d'animaux de la ferme et crĂ©ez des animaux avec de la pĂąte Ă  sel. Faites cuire, peinturez et disposez les animaux tout autour de votre grange. Pour reprĂ©senter les cages des animaux, servez-vous de petits casseaux de fraises ou de framboises placĂ©s Ă  l’envers. Vous pouvez les peinturer et ajouter de la paille pour ensuite mettre les animaux de la mĂȘme famille sous chacune des cages. ÉpouvantailCrĂ©ez un Ă©pouvantail collectif avec les enfants et installez-le Ă  l’extĂ©rieur. Prenez de vieux vĂȘtements et remplissez-les de papier journal. Nouez les extrĂ©mitĂ©s. Pour le visage, vous pouvez utiliser un vieux ballon. Laissez les enfants faire preuve de crĂ©ativitĂ©. CocoricoTracez simplement le contour de la main des enfants sur une feuille en vous assurant que le pouce soit vers le haut pour reprĂ©senter la tĂȘte du dindon. Ajoutez un oeil au pouce. Faites un bec. Ajoutez de belles couleurs. Fer Ă  chevalOuvrir fer Ă  cheval Imprimez et dĂ©coupez dans un carton rigide exemple boite de cĂ©rĂ©ales. Emballez-le avec du papier d’aluminium. CriniĂšre de cheval Faites un collage avec des brins de laine ou des spaghettis. Nez de cochonPour faire un nez de cochon, coupez un rouleau de papier hygiĂ©nique en deux et peinturez-le rose. Percez deux trous et passez une ficelle afin de pouvoir porter le nez. Mouton de lainePrenez un verre en styromousse et placez-le Ă  l'envers. Recouvrez le verre en collant des boules d'ouate dessus. Dans un carton blanc, dĂ©coupez un cercle pour faire la tĂȘte. Ajoutez de la ouate et collez des yeux mobiles. Mon poussin Peinturez tout le dessous de votre pied avec de la gouache jaune. Imprimez votre pied sur une feuille blanche ou un papier construction de la couleur de votre choix. Quand l'empreinte est sĂšche corps du poussin, collez des plumes au bout de chacun des orteils. Dans des retailles de papier, coupez les diffĂ©rentes parties du visage yeux et bec. Sur le carton, vous pouvez coller des graines d'oiseaux en guise de nourriture. BANQUE D’IMAGES À DESSINER Dessin Ă  complĂ©ter Ouvrir dessin Ă  complĂ©ter-L’agriculture Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils devront complĂ©ter le dessin Ă  partir de ce qui est imprimĂ©. J’apprends Ă  dessiner Ouvrir j’apprends Ă  dessiner-Une ferme Imprimez et plastifiez la feuille modĂšle. Invitez les enfants Ă  pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modĂšle pour ensuite les laisser crĂ©er leur propre dessin. Images Ă  colorier Ouvrir images Ă  colorier-L’agriculture Imprimez pour chaque enfant. CHANSONS ET COMPTINES Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activitĂ©s thĂ©matiques chaque semaine. Comptine de Poni – À la ferme MP3 - À venir Ouvrir comptine de Poni-À la ferme Imprimez. Paroles Denis Archambault À la ferme À la ferme il y a Une vache qui chante comme ça meuh, meuh, meuhUn cochon qui renifle ses doigts roink, roink, roinkEt un mouton qui parle tout bas, chut! Dans le champ de courges Air À la pĂȘche aux moules Paroles Caroline Allard Ouvrir chanson - Dans le champ de courges Imprimez. Dans le champ de courges, courges, courges Je veux y courir tout l’temps Les citrouilles roulent, roulent, roulent Parce qu’elles sont prĂȘtes maintenant Le tracteur ramasse, masse, masse Toutes les courges qui sont mures Pour les apporter, porter, porter Jusqu’au grand panier! Dans la ferme Ă  Maturin Ouvrir Chanson Dans la ferme de Maturin Imprimez. Dans la ferme Ă  Maturin
 i a i a o Y’a des centaines de moutons
 i a i a o Y’a des bĂȘe par-ci Y’a des bĂȘe par-lĂ  Ici des bĂȘe, par-lĂ  des bĂȘe, toujours des bĂȘe, etc. BĂȘe bĂȘe bĂȘe bĂȘe bĂȘe bĂȘeCanard couac couac Chaton miaou miaouChien ouaf ouaf Abeille bizz bizz

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14avr. 2019 - DĂ©couvrez le tableau "Ferme" de Carliez AurĂ©lie sur Pinterest. Voir plus d'idĂ©es sur le thĂšme activitĂ© animaux de la ferme, animaux de la ferme, imagier animaux. Retrouvez des activitĂ©s manuelles, des dĂ©guisements, des maquillages, des bricolages sur le thĂšme des contes et des lĂ©gendes ! RĂ©alisez et amusez vos enfants Ă  travers des jeux tirĂ©s de l’univers fantastique des contes ! CrĂ©er toutes sortes d’activitĂ©s autour des contes les plus connus Contes de Charles Perrault, Contes des frĂšres Grimm
 ! Grands jeux, petits jeux sur les contes et lĂ©gendes d’autrefois Coindesanimateurs Jeu – Les loups garous de Thiercelieux. creationdisney Petit jeu – Le tennis de Raiponce. Coindesanimateurs Petit jeu – Sauvez la princesse du dragon. Coindesanimateurs Petit jeu – Histoire des mots. Coindesanimateurs Petit jeu – Balle au roi. Coindesanimateurs Petit jeu – La guerre des dragons. Coindesanimateurs Petit jeu – Chameaux Chamois. Coindesanimateurs Petit jeu – Nain GĂ©ant. Coindesanimateurs Grand jeu – Le trĂ©sor de barbe rouge. Coindesanimateurs VeillĂ©e – le gardien des tĂ©nĂšbres. Coindesanimateurs Grand jeu – Monstres et compagnie. Coindesanimateurs Grand jeu – La chasse au yĂ©ti. deslivresetdesenfants ActivitĂ©s manuelles Ă  partir de plusieurs contes Jack et le haricot magique, Boucle d’or, les 3 petits cochons, Alice aux pays des merveilles, Pinocchio
 archzine Bricolage – ChĂąteau de princesse en rouleau de papier toilette. toutpetitrien ActivitĂ©s manuelles – Recycler vos vieux jeans en tableau. vivimaternelle Bricolage – Arbre Ă  empreintes – Le petit chaperon rouge. ohcestkokie CrĂ©er un mini théùtre d’ombres chinoises. c-monetiquette Marionnettes – les 3 petits cochons et le loup. hellocoton Théùtre d’ombres – Cendrillon. momaleblog DIY Raconte moi une histoire, un conte sur galets. ac-lyon Projet d’école sur le Grand mĂ©chant loup. geekygirl Théùtre d’ombres – Les 3 petits cochons. forum-assistantematernelle Bricolage – Dragons avec des Ă©pingles Ă  linge. teteamodeler Bricolage pour fabriquer un petit cochon en pots de plastique alimentaires. lafarandoledesassmat ActivitĂ©s manuelles – Des animaux tirĂ©s des contes les plus connus avec un tampon bouchon. cabaneaidees Bricolage – Transformer une boite de cĂ©rĂ©ales en palais des 1001 nuits. nounoucoindespetits ActivitĂ© manuelle – La grenouille de la princesse et la grenouille. minederiencreation ActivitĂ©s manuelles – Le loup qui voulait changer de couleur. trucsetbricolages Bricolage – Fabriquer de jolies maisons de fĂ©es. sokeen DIY théùtre – Le petit chaperon rouge. marm0tte Bricolage – ChĂąteau de princesse. tambouilleetbagatelle ActivitĂ©s manuelles – Colliers chaperon rouge. funidelia ActivitĂ©s manuelles sur le conte de Cendrillon. grandiravecnathan ActivitĂ©s – Fabriquer un dĂ©cor de contes avec des bouchons de liĂšge. petits-pirates-petites-princesses ActivitĂ©s manuelles autour des contes traditionnels – Hansel et Gretel, le petit chaperon rouge, cendrillon, contes russes
 laclassedemarion Boite Ă  raconter – Conte Jacques et le Haricot magique. chezlulu ActivitĂ©s autour du conte – Jacques et le haricot magique. diybym Origami/Papertoy du renard dans le petit prince. bijoux-sucres CrĂ©er le petit prince et sa planĂšte en pĂąte fimo. ciloubidouille Bricolage – RĂ©aliser l’avion du petit prince. creationdisney Oeufs de PĂąques Reine rouge. creationdisney Bricolages – Les sept nains en carton. creationdisney Bricolage – Les oiseaux pompons de la belle au bois dormant. Coindesanimateurs Contes de charles perrault et contes des frĂšres Grimm. DĂ©guisements, maquillages sur le thĂšme des contes grandiravecnathan DĂ©guisement – Fabriquer une tĂȘte de loup. confidencesdemaman DĂ©guisement bonhomme en pain d’épices alias P’tit biscuit dans Shrek ! ducotedchezalice Masque de loup garou. allofamille Fabriquer un masque de cochon. atelierdeflo08 Portrait royal roi et reine. creationdisney DĂ©guisement – La couronne du roi de la belle au bois dormant. marieatoutprix DĂ©guisement – robe de princesse. momaleblog Baguette de fĂ©e. poupettepingle Cape du petit chaperon rouge. 5animaux de la ferme en pĂąte Ă  modeler. Mouton, cochon, vache, coq. Vos enfants aiment les animaux de la ferme ? Amusez-vous Ă  en fabriquer en famille avec de la pĂąte Ă  modeler. Qu’elles soient rĂ©alistes ou farfelues, ces petites 29 avril 2010 4 29 /04 /avril /2010 1644 Depuis le retour des vacances et jusqu'Ă  notre sortie Ă  la ferme du Coq Alan, prĂ©vue le 25 mai 2010, nous travaillons sur le thĂšme des animaux de la ferme. Lecture / Ecriture Travail de reconnaissance des lettres dans les trois Ă©critures Reconstituer les noms des animaux Reconstituer une phrase ReconnaĂźtre le mot "poussin" MS en majuscules, GS 3 Ă©critures NumĂ©ration DĂ©nombrer, reconnaĂźtre les nombres MS jusqu'Ă  5, GS jusqu'Ă  9 Colorier le nombre d'animaux indiquĂ© RĂ©aliser des collections Graphisme DĂ©corer des moutons avec des boucles Structuration de l'espace Ateliers "puzzles" Directeur Ecole maternelle Ernolsheim Bruche - dans classe des MS-GS Lesenfants de maternelle seront ravis de dĂ©couper les animaux de cette fiche gratuite Ă  imprimer : la poule, la vache, le canard, le coq et le mouton. Cette activitĂ© manuelle permettra aux enfants d'apprendre le nom des animaux de UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé Ă  partir de demandes spĂ©ciales que nous avons reçues. Ouvrir identification groupe-Animaux de la ferme Imprimez et affichez dans un endroit spĂ©cifique de votre local ou dans votre coin causerie. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Les poules jacassent Ouvrir silhouettes poules Imprimez une grande silhouette et une petite silhouette. Tracez les 2 formats de silhouettes une fois sur diffĂ©rentes couleurs de feuilles de mousse et dĂ©coupez-les. Il vous faudra une couleur par enfant. Collez les grandes silhouettes de couleur dans des assiettes en carton de couleur unie et fixez un bĂąton Popsicle de la mĂȘme couleur que chaque poule derriĂšre les assiettes. Ce seront les bĂątons de parole des enfants. Fixez les petites silhouettes sur des bĂątons Popsicle aux couleurs correspondantes. À l’aide d’un crayon permanent noir, dessinez un Ɠil sur chaque poule. Si vous le prĂ©fĂ©rez, collez un Ɠil mobile en place. Lorsque vous devez donner la parole Ă  un enfant ou choisir un enfant pour rĂ©pondre Ă  une question, montrez une petite poule. Le droit de parole appartiendra Ă  l’enfant qui a la poule correspondante entre les mains. Une chasse au trĂ©sor pour dĂ©couvrir le thĂšme Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-Animaux de la ferme Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et lĂ  dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvĂ©es. Invitez les enfants Ă  tenter de deviner le thĂšme de la semaine. Poni dĂ©couvre et prĂ©sente - Animaux de la ferme Ouvrir Poni dĂ©couvre et prĂ©sente-Animaux de la ferme Imprimez les diffĂ©rentes cartes. DĂ©coupez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, prĂ©sentez les diffĂ©rents animaux de la ferme aux enfants. Demandez aux enfants s’ils connaissent diffĂ©rentes particularitĂ©s des animaux de la ferme. Quel est le nom du mĂąle, de la femelle et du bĂ©bĂ© de diffĂ©rents animaux de la ferme? À quoi servent leurs moustaches? Leurs griffes? Leurs oreilles? Leur queue? Leurs pattes? Leur poil? À l’aide de livres, faites remarquer aux enfants qu’il existe plusieurs sortes d’animaux de la ferme vache, poule, cheval. Quel type de nourriture mangent les diffĂ©rents animaux de la ferme? Que font-ils pour s’amuser? Parlez du rĂŽle du vĂ©tĂ©rinaire. Parlez de la ferme. Éduc-association - À la ferme Ouvrir jeu-oĂč habitent les animaux Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes images du jeu. Les enfants devront regrouper les images selon leur habitat respectif. Comme dans l’histoire des petits cochons, crĂ©ez trois maisons diffĂ©rentes Ă  l’aide de boites de diffĂ©rentes grosseurs, des matelas, des couvertures, des blocs, etc. Chaque enfant peut construire sa maison ou vous pouvez en faire une grande en travaillant tous ensemble. Jouez aux trois petits cochons en visitant les diffĂ©rentes maisons. Demandez Ă  chaque enfant d'apporter de la maison des jouets, un livre ou un toutou reprĂ©sentant un animal de la ferme. Rassemblez tous les objets au centre du cercle, prenez un objet au hasard et faites parler les enfants sur ce qu’ils connaissent de cet animal. Racontez l'histoire des trois petits cochons aux enfants. Suggestions pour la causerie Demandez aux enfants ce qu’ils connaissent sur les diffĂ©rentes particularitĂ©s des animaux de la ferme. Le nom du mĂąle, de la femelle et du bĂ©bĂ©, À quoi servent les pis de la vache? Les Ɠufs des poules? Ce que nous apportent les animaux de la ferme, ce qu’ils mangent. La laine des moutons. Parlez du rĂŽle du fermier. DĂ©guisez-vous en fermier. Demandez aux enfants de deviner quel est le mĂ©tier que vous reprĂ©sentez. Posez-leur diffĂ©rentes questions s’y rattachant de quels animaux s’occupe-t-il? Quelles sont les tĂąches qu’il doit faire? AMÉNAGEMENT Affiche thĂ©matique-Animaux de la ferme Ouvrir affiche thĂ©matique-Animaux de la ferme Imprimez, plastifiez et affichez Ă  la vue des parents. Éduca-thĂšme – Animaux de la ferme Ouvrir Ă©duca-thĂšme-Animaux de la ferme Imprimez et plastifiez les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments reprĂ©sentant le thĂšme. Ces images vous permettront de prĂ©senter le thĂšme aux enfants et Ă  leurs parents tout en dĂ©corant un coin de votre local. Éduca-dĂ©co-Animaux de la ferme Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-Animaux de la ferme Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. DĂ©corez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thĂšme. Autocollants-Animaux de la ferme Autocollants – Animaux de la ferme Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour crĂ©er une banque d’autocollants originaux. Mon plancher – Animaux de la ferme Ouvrir Ă©duca-dĂ©co – Animaux de la ferme Imprimez et faites colorier les animaux par les enfants. DĂ©coupez-les et collez-les sur le plancher avec du papier adhĂ©sif pour dĂ©limiter les coins, pour crĂ©er un chemin Ă  suivre qui relie un endroit Ă  un autre ou simplement pour dĂ©corer le local, selon le thĂšme. Transformez un coin de votre local en clinique vĂ©tĂ©rinaire. Ajoutez des animaux en peluche, des boites de diffĂ©rentes grandeurs pour coucher les animaux en peluche, de petites cages si vous en possĂ©dez, des instruments chirurgicaux, des gants en latex, un stĂ©thoscope, des serviettes, une balance, une trousse de mĂ©decin, des abaisse-langues, des bandages, des couvertures, des gants de caoutchouc, des boules de ouate, des pansements, des masques chirurgicaux, des uniformes, une blouse blanche, un thermomĂštre, un miroir, une petite lumiĂšre, un compte-goutte, des bouteilles de mĂ©dicaments vides, des oreillers, un calepin, des crayons, des lunettes, des cure-oreilles, une lampe de poche, un carnet de notes, une seringue sans aiguille, des affiches d’animaux... Guirlande – Animaux de la ferme Ouvrir guirlande-Les animaux de la ferme Imprimez et laissez les enfants dĂ©corer la guirlande. DĂ©coupez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou prĂšs de l’entrĂ©e de votre service de garde. Cachettes-Animaux de la ferme CrĂ©ez des cachettes en forme de diffĂ©rents animaux de la ferme toutes spĂ©ciales pour la durĂ©e du thĂšme. Pour chaque animal, il vous faudra une grande boite de carton. DĂ©posez les boites Ă  l’envers sur le sol et dĂ©coupez une porte » un rectangle dans une face longue de chacune. Conservez les rectangles dĂ©coupĂ©s. Peinturez les boites. Par exemple, vous pourriez en peinturer une avec de la gouache blanche, laisser sĂ©cher le tout et ensuite, ajouter des taches noires pour reprĂ©senter une vache. Coupez et peinturez les rectangles pour reprĂ©senter le visage de vos animaux. Collez-les sur les boites sur le fond qui sera vers le haut. Les enfants aimeront jouer dans ces cachettes originales qui dĂ©coreront votre local Ă  merveille. Pensez aussi Ă  crĂ©er un cochon, un cheval, un mouton, un coq, etc. Les enfants aimeront participer Ă  la crĂ©ation de ce dĂ©cor pratique. JEU D’IMAGES Jeu d’images-Animaux de la ferme Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thĂ©matique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mĂ©moire ou comme dĂ©clencheur pour la causerie. Utilisez les images pour dĂ©corer votre local ou amĂ©nager un coin thĂ©matique. Ouvrir jeu d’images-Animaux de la ferme Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thĂ©matique. FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE Fiche d’activitĂ©-Animaux de la ferme Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’activitĂ©. Ouvrir fiches d’activitĂ©-Animaux de la ferme Imprimez et suivez les indications. Fiche d’écriture-Animaux de la ferme Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’écriture. Ouvrir fiches d’écriture-F comme ferme Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Fiche Ă©duca-points-Animaux de la ferme Ouvrir fiches Ă©duca-points-Animaux de la ferme Imprimez pour chaque enfant. Utilisez des marqueurs Ă  bingo pour ajouter de la couleur dans les ronds. Vous n'avez pas de marqueurs Ă  bingo? Demandez simplement aux enfants de remplir les ronds avec des cĂ©rĂ©ales ou encore avec des autocollants. Papier Ă  lettres – Animaux de la ferme Chaque semaine, nous vous proposons un papier Ă  lettres thĂ©matique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir papier Ă  lettres-Animaux de la ferme Imprimez. Fiches Ă©duca-nouilles –Animaux de la ferme Ouvrir fiches Ă©duca-nouilles-Animaux de la ferme Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches Ă©duca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prĂ©vus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne. LE COIN DES ATELIERS - Animaux de la ferme Pour vous aider Ă  planifier et Ă  organiser vos ateliers, voici un document imprimable trĂšs utile. Ouvrir cahier de planification des ateliers. Coin construction blocs C’est le temps de sortir la ferme que nous avons tous dans notre service de garde! S’il y en a de disponible, vous pouvez y ajouter des tracteurs, des chevaux et diffĂ©rents animaux de la ferme. Sortez les blocs en bois naturel et ajoutez mĂȘme quelques planches restants des derniĂšres rĂ©nos! que vous pouvez simplement sabler pour adoucir les coins et enlever les possibilitĂ©s d’échardes. Gardez un peu de paille de PĂąques pour faire du foin et laissez les enfants construire dessus, nourrir les animaux ou remplir leurs constructions. Coin arts/dessin Des dessins Ă  colorier sur le thĂšme. Des impressions d’animaux de la ferme sur du carton pour colorier, coller et/ou faire des marionnettes. Mettez du matĂ©riel pour monter une maquette de ferme avec des matĂ©riaux recyclĂ©s. Les enfants auront besoin de plus de soutien de notre part, mais ils seront tellement fiers du rĂ©sultat! Des animaux de la ferme en plastique avec lesquels on peut faire des impressions dans la peinture
avec les pattes! Des estampes de personnages fermier, animaux
 de la ferme pour faire des impressions avec de la peinture ou un tampon encreur. Une grande feuille ou un grand drap blanche pour faire un collectif sur la ferme. Coin jeux de rĂŽles Le costume du fermier chapeau de paille, veste Ă  carreaux et bottes de pluie. DĂ©corez le coin avec des images de diffĂ©rentes fermes, des animaux, etc. C’est le temps de transformer notre coin en théùtre de marionnettes! C’est incroyable toute l’histoire que les enfants peuvent inventer avec une vache, un mouton et un canard en marionnette! Coin manipulation Jeu de mĂ©moire sur les animaux de la ferme. Il y en a plusieurs dans les commerces ou vous pouvez vous en faire un avec les images d’educatout. Jeux de table, loto ou autres sur les animaux de la ferme. PĂąte Ă  modeler blanche et noire pour faire des vaches, brune pour faire des moutons. IdĂ©alement, c’est le temps de faire une recette maison et de laisser les enfants mĂ©langer les couleurs pour crĂ©er leur animal de la ferme! On peut aussi facilement trouver des emporte-piĂšce d’animaux de la ferme. Casse-tĂȘte reprĂ©sentant les animaux de la ferme. Jeu d’association avec les cris des diffĂ©rents animaux de la ferme. On en retrouve parfois mĂȘme dans les bibliothĂšques locales! Jeu d’association avec des images pour associer les diffĂ©rentes familles vache/bƓuf/veau, cheval/jument/poulain, etc. Informez-vous si quelqu’un dans votre entourage ou dans celui des parents est agriculteur. Il peut-ĂȘtre possible d’emprunter du matĂ©riel pour une journĂ©e afin de le montrer aux enfants trayeuse, selle, fourche
. Coin lecture/relaxation Des livres sur les animaux de la ferme Ă  trouver Ă  la biblio. On peut mĂȘme demander aux enfants de partager ceux qu’ils ont Ă  la maison sur ce sujet. Quelques toutous reprĂ©sentant les animaux de la ferme pour le cĂŽtĂ© douillet! Coin musique/motricitĂ© BoĂźte Ă  chansons avec diffĂ©rentes chansons sur les animaux de la ferme. Petite histoire dans laquelle les enfants doivent imiter les cris des animaux lorsque le nom est prononcĂ©! Jeu d’imitation des animaux
 en gestes et en cris! Plaisir assure! Coin bac sensoriel Bac Ă  eau avec de petites figurines d’animaux. Animaux de la ferme et bac de paille de la vraie ou celle de PĂąques. Bac de flocons d’avoine! Plusieurs animaux en mangent. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots – Animaux de la ferme Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme dĂ©clencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir Ă©tiquettes-mots-Animaux de la ferme Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-Animaux de la ferme Imprimez. Agneau, vache, poule, bƓuf, chĂšvre, cheval, mouton, coq, cochon, lapin, oie, canard. Dans ma ferme
 Ouvrir jeu-dans ma ferme Imprimez la scĂšne, les petits animaux et les cartes de jeu. DĂ©posez une boite de carton Ă  l’envers sur le sol et collez la scĂšne sur le dessous de celle-ci. Faites de petites entailles ici et lĂ  dans la scĂšne, assez grandes pour que les enfants puissent y insĂ©rer des bĂątons Popsicle. Plastifiez et dĂ©coupez les petits animaux et collez chacun sur le bout d’un bĂąton Popsicle. Plastifiez et dĂ©coupez les cartes. À tour de rĂŽle, les enfants pigent une carte. Distribuez les petits animaux entre les autres enfants. L’enfant ayant la carte dit Dans ma ferme, il y a
 » Il nomme les diffĂ©rents animaux illustrĂ©s. Les autres enfants Ă©coutent attentivement. Chaque fois qu’un des animaux qu’ils dĂ©tiennent est nommĂ©, ils doivent insĂ©rer le bĂąton Popsicle dans une fente. À la fin, comparez les animaux dans la scĂšne avec ceux illustrĂ©s sur la carte. Ont-ils rĂ©ussi Ă  reproduire l’illustration sur cette derniĂšre? 2 pattes, 4 pattes Ouvrir animaux 2 et 4 pattes Imprimez pour chaque enfant. Ils doivent dĂ©couper les animaux de la ferme qui se trouvent Ă  la deuxiĂšme page et les coller dans la bonne section, selon s’ils ont 2 pattes ou 4 pattes. Si vous le souhaitez, vous pouvez en faire une activitĂ© de groupe, imprimer uniquement la premiĂšre page et inviter les enfants Ă  dĂ©poser de petites figurines reprĂ©sentant diffĂ©rents animaux de la ferme du bon cĂŽtĂ© de la feuille, selon leur nombre de pattes. Parle, parle, jase, jase Imprimez et plastifiez les Ă©tiquettes-mots. Chaque enfant pige un Ă©tiquette-mot. À tour de rĂŽle, ils doivent prĂ©senter l'image qu'ils ont pigĂ©e. En groupe, discutez au sujet de l’animal illustrĂ©. Posez des questions aux enfants. Éduca-boite Ă  jaser-Animaux de la ferme Ouvrir Ă©duca-boite Ă  jaser-Animaux de la ferme Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes images. Pour rĂ©aliser votre boite Ă  jaser, vous aurez besoin d'une boite Ă  chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez dĂ©corer Ă  votre guise. DĂ©posez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variĂ©s en lien avec votre thĂšme Ă  l’intĂ©rieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de diffĂ©rents animaux que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient. Animaux de la jungle ou animaux de la ferme SĂ©parez un grand carton en 2 parties en dessinant une ligne verticale. Dans le haut d’une colonne, inscrivez Animaux de la jungle » et dans le haut de l’autre, inscrivez Animaux de la ferme ». Demandez aux enfants de nommer diffĂ©rents animaux que vous avez en figurines et de les apposer dans la bonne colonne du tableau. Histoire en sĂ©quence-À la ferme Ouvrir histoire en sĂ©quence-À la ferme Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes Ă©tapes de l'histoire. Les enfants doivent replacer les images dans le bon ordre et raconter la brĂšve histoire. Construction d’un tableau de feutrine Ouvrir tableau de feutrine-Animaux de la ferme Imprimez. Prenez quatre feuilles de feutrine de couleur blanche. Collez-les sur un grand carton que vous accrocherez au mur. Ensuite, Ă  l’aide des enfants, tracez et dĂ©coupez diffĂ©rentes formes de feutrine aux couleurs variĂ©es. Les formes colleront et tiendront simplement sur votre tableau de feutrine. Changez les formes au fil des saisons et des thĂ©matiques. Nous vous proposons une sĂ©rie de formes sur le thĂšme des animaux de la ferme. ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION C’est ma place – Animaux de la ferme Ouvrir jeu des places-Animaux de la ferme Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac et, Ă  tour de rĂŽle, demandez aux enfants de piger une image qui dĂ©terminera la place qu’ils prendront Ă  la table pour la journĂ©e. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. Mon chemin de la ferme Ouvrir mon chemin de la ferme Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour crĂ©er un trajet menant aux diffĂ©rents endroits Ă  l’intĂ©rieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus frĂ©quentĂ©s par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore dĂ©limiter les diffĂ©rents ateliers. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES Napperons de jeux Ă  modeler – Animaux de la ferme Ouvrir napperons de jeux Ă  modeler – Animaux de la ferme Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils prĂ©fĂšrent. Laissez de la pĂąte Ă  modeler Ă  leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils rĂ©ussissent Ă  remplir ou reproduire les diffĂ©rentes formes apparaissant sur leur napperon. Fiches ficelles-Animaux de la ferme Ouvrir fiches ficelles – Animaux de la ferme Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes. La chasse aux animaux de la ferme Ouvrir petits animaux de la ferme Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. Dispersez les animaux dans le local. Vous pourriez aussi faire cette chasse aux animaux Ă  l'extĂ©rieur, en dispersant les animaux un peu partout dans la cour. Les enfants partent Ă  la recherche des animaux, les dĂ©posent dans un filet ou une pelle et vous les ramĂšnent. Un bain pour les animaux de la ferme Ici, il vous faudra un bac en plastique pas trop profond ainsi qu’une petite cuvette en mĂ©tal. Dans le bac en plastique, versez de la poudre au chocolat pour la prĂ©paration de pouding et ajoutez de l’eau petit Ă  petit en mĂ©langeant pour crĂ©er de la boue ». Ajoutez des figurines en plastique reprĂ©sentant diffĂ©rents animaux de la ferme. Laissez les enfants jouer avec les animaux. AprĂšs quelques minutes, lorsque les animaux sont bien sales, versez de l’eau tiĂšde dans la cuvette et ajoutez du savon Ă  vaisselle. Brassez pour crĂ©er une belle mousse. Les enfants aimeront laver les animaux dans ce bain Ă  l’aide de brosses Ă  dents ou de brosses Ă  vaisselle. Quilles cartonnĂ©es-Animaux de la ferme Ouvrir quilles cartonnĂ©es-Animaux de la ferme Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les animaux. Collez chaque animal sur un rouleau de papier hygiĂ©nique vide. Disposez-les en triangle sur le sol ou, si vous le prĂ©fĂ©rez, installez-les en une ligne devant les enfants. Les enfants pourront faire rouler une balle de tennis ou un petit ballon pour faire tomber les quilles. Encouragez-les Ă  nommer les animaux illustrĂ©s sur les quilles qu’ils font tomber. Rassemblons nos moutons Gonflez plusieurs ballons de fĂȘte de couleur blanche. Ouvrir visage de mouton Imprimez et dĂ©coupez un visage que vous pourrez coller sur chaque ballon Ă  l’aide de ruban double face. DĂ©posez une grande boite en carton sur le sol et invitez les enfants Ă  la dĂ©corer pour lui donner l’allure d’un enclos pour moutons. Ils pourront, par exemple, dessiner des clĂŽtures, du gazon, des fleurs
 Dispersez les ballons-moutons dans votre local. À votre signal, les enfants doivent tenter de rassembler tous les moutons le plus rapidement possible et les mettre dans l’enclos. ChronomĂ©trez-les! Ils aimeront tenter de battre leur record. Ma ferme Ă  lacer Ouvrir Formes Ă  lacer-Ma ferme Ă  lacer Imprimez, plastifiez et perfore les trous tout autour des diffĂ©rentes formes. Donnez un lacet ou un bout de laine aux enfants pour leur permettre de les lacer. La ferme Remplissez un bac avec des copeaux de bois et ajoutez-y des figurines poule, cheval, mouton, cochon, poussins, lapin, fermier,. Les enfants s’amusent dans la ferme. Jeu du cochon rose Imprimez jeu du cochon Imprimez, plastifiez, dĂ©coupez et collez sur le mur le gros cochon rose. Donnez une queue plastifiĂ©e Ă  chaque enfant. À tour de rĂŽle, bandez les yeux de l'enfant et celui-ci doit coller la queue au cochon. Enfilage Ouvrir formes Ă  lacer-Animaux de la ferme Imprimez, tracez sur un carton et dĂ©coupez. Perforez avec un poinçon des trous tout autour. Les enfants s’amusent Ă  enfiler les formes avec un lacet. OĂč sont les souris Ouvrir souris Imprimez et plastifiez. Placez de petites images de souris en carton un peu partout dans votre local, laissez seulement la queue dĂ©passer. Au signal, les enfants doivent aller Ă  la recherche des souris. Il n’y a pas de gagnant, l’important est de s’amuser. À la fin, vous pouvez donner une petite souris Ă  chaque enfant pour qu’il puisse l’apporter Ă  la maison. Variantes vous pouvez colorier les souris de diffĂ©rentes couleurs et mentionner une couleur spĂ©cifique Ă  chaque enfant exemple rapporte la souris rouge ». L’animal musical Faites jouer une musique et, lorsque vous l’arrĂȘtez, montrez une image d’animal aux enfants et ils doivent imiter celui-ci le cri et la dĂ©marche. Lorsque vous repartez la musique, l’enfant recommence Ă  danser et lorsque vous l’arrĂȘtez, il y a un nouvel animal Ă  imiter. Utilisez le jeu d’images les animaux de la ferme Le poulailler Remplissez un bac avec des copeaux de bois et ajoutez-y des figurines poussin, poule, coq, Ɠufs. Les enfants s’amusent dans le poulailler. Au galop Placez-les par terre et sautez Ă  l’intĂ©rieur. Galopez entre les cerceaux. Poussin ou lapin Tenez-vous Ă  un bout de la salle. Demandez aux enfants de se placer dos au mur, Ă  l’autre bout de la salle. Montrez-leur l’image du lapin. Faites-les avancer vers vous en sautant comme un lapin. Montrez une image de poussin et les enfants doivent s’arrĂȘter, se mettre Ă  quatre pattes et picosser comme un poussin. Alternez entre le poussin et le lapin jusqu’à ce que tous les enfants soient arrivĂ©s jusqu’à vous. Recommencez. Mon beau cheval Donnez aux enfants des bandes de papier crĂ©pon de toutes les couleurs et ces derniers dansent, sautent et tournent au rythme d'une musique. Vous pouvez attacher les bandes de papier aux vĂȘtements des enfants ou les insĂ©rer un bout des pantalons, dans les manches, dans le collet du chandail, etc. Rentrons les moutons Un joueur tient le rĂŽle du chien et les autres sont des moutons. Le chien doit attraper les moutons qui se dĂ©placent Ă  quatre pattes. Si les moutons se couchent sur le dos, il est en sĂ©curitĂ© et le chien ne peut pas l'attraper. Si un mouton se fait toucher alors qu'il marche Ă  quatre pattes, il devient le chien aussi et doit capturer les moutons. Le jeu se termine lorsqu'il reste qu’un seul mouton. Petite devinette Mettez des figurines d’animaux dans un sac. Au toucher, les enfants doivent deviner de quels animaux il s’agit. Une visite Ă  la ferme Ce jeu imaginaire est trĂšs simple Ă  rĂ©aliser et ne requiert peu ou pas de matĂ©riel. Vous pouvez le faire assis au sol ou sur une chaise. Vous partez Ă  la ferme et vous faites un tour de tracteur. Donc, faites semblant de vous promener sur une route rocailleuse, voilĂ  qu’à gauche, il y a l’enclos des moutons. Regardez comme il y a de nombreux agneaux! Un peu plus loin, il y a les vaches. Essayez de les compter
 En repartant, vous devez vite vous arrĂȘter, car des canards traversent la route. Et ainsi de suite. Vous verrez, les enfants comprendront vite et vous suggĂ©reront une histoire bien Ă  eux. Au galop Promenez-vous Ă  cheval sur un manche de balai. La famille des animaux Divisez votre groupe en trois. Il y aura la famille du cheval, du mouton et du cochon. Dites dans l’oreille des enfants Ă  quelle famille ils appartiennent. Au signal, tous doivent se mettre Ă  imiter l’animal de sa famille. Cacophonie garantie! Mon beau cheval Donnez aux enfants des bandes de papier crĂ©pon de toutes les couleurs. Ces derniers dansent, sautent et tournent au rythme d'une musique. Vous pouvez attacher les bandes de papier aux vĂȘtements des enfants ou insĂ©rer un bout dans leur pantalon, dans leur manche, dans le collet de leur chandail, etc. ACTIVITÉS COGNITIVES On nourrit les animaux de la ferme Ouvrir nourrir les animaux de la ferme Remplissez un bac d’avoine ou de cĂ©rĂ©ales Cheerios pour reprĂ©senter de la moulĂ©e. Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les visages d’animaux. DĂ©coupez ensuite la bouche de chaque animal. À l’aide de colle chaude, collez les visages sur de petits plats en plastique. Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez aussi les cartes. À tour de rĂŽle, les enfants pigent une carte et nomment l’outil, le chiffre ainsi que l’animal illustrĂ©s et nourrissent ensuite ce dernier. Par exemple, si un enfant pige une carte sur laquelle on voit un cochon, une cuillĂšre et le chiffre 3, celui-ci devra verser 3 cuillerĂ©es de moulĂ©e » dans la bouche du cochon. Mesurons les animaux Ouvrir mesurons les animaux Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les cartes. DĂ©posez un bol contenant de petits cubes en mousse ou en bois en quantitĂ© sur la table. Les enfants dĂ©posent des cubes dans le bas de chaque carte, de la tĂȘte jusqu’au derriĂšre des diffĂ©rents animaux et comptent ensuite les blocs en guise de mesure ». Quel animal est le plus long? Lequel est le plus court? Comptons les animaux de la ferme Ouvrir comptons les animaux de la ferme Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les fermes. D’abord, les enfants peuvent les placer en ordre numĂ©rique sur le sol. Ensuite, invitez-les Ă  dĂ©poser le bon nombre de figurines reprĂ©sentant des animaux de la ferme sur chaque ferme, selon le nombre qui y est indiquĂ©. Si vous le souhaitez, vous pouvez aussi faire piger 2 fermes, encourager les enfants Ă  dĂ©poser le bon nombre d’animaux sur chacune et ensuite leur demander quelle ferme contient le plus d’animaux. Des Ɠufs pour Ă©crire Ouvrir des Ɠufs pour Ă©crire Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les poules ainsi que les Ɠufs contenant des lettres. Donnez Ă  chaque enfant un bol rempli de paille de PĂąques pour reprĂ©senter un nid. Les enfants pigent une poule qu’ils positionnent dans leur nid. Ensuite, les enfants doivent trouver les lettres nĂ©cessaires pour Ă©crire le mot qui est inscrit sur leur poule. Lisez les mots en groupe lorsque tous ont rĂ©ussi. Éduc-maths – Animaux de la ferme Ouvrir Ă©duc-maths-Animaux de la ferme Imprimez et plastifiez. Les enfants comptent les animaux sur les cartes et les associent au bon nombre. Jeu-formes en bĂąton – Animaux de la ferme Ouvrir jeu-formes en bĂąton-Animaux de la ferme Imprimez et plastifiez. DĂ©coupez les bĂątonnets de couleur ou utilisez des bĂątons Popsicle. Les enfants doivent aider le fermier Ă  bĂątir des enclos Ă  l’aide des bĂątonnets pour Ă©viter que les animaux s’échappent. Jeu – Les quatre animaux de la ferme Ouvrir jeu-Quatre animaux de la ferme Imprimez, collez sur un carton opaque et dĂ©coupez. Placez toutes les cartes Ă  l’envers sur le sol ou la table de façon qu’on ne voie pas les animaux. À tour de rĂŽle, les enfants lancent le dĂ©. AussitĂŽt qu’un enfant obtient le 1 » sur le dĂ©, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas l’animal devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre animaux diffĂ©rents devant lui gagne la partie. Animaux de la ferme ou non Ouvrir animaux de la ferme ou non Imprimez une fiche pour chaque enfant. S’ils le dĂ©sirent, les enfants colorient d’abord les animaux. Ils les dĂ©coupent et les collent dans le bon encadrĂ©, selon s’il s’agit d’animaux de la ferme ou non. Éduc-associe – Animaux de la ferme Ouvrir Ă©duc-associe – Animaux de la ferme Imprimez pour chaque enfant. Les enfants ajoutent les animaux de la ferme Ă  l’image en associant les formes. Ils dĂ©coupent les formes et les collent au bon endroit. Éduc-couleurs - Les animaux de la ferme Ouvrir Ă©duc-couleurs-Les animaux de la ferme Imprimez et plastifiez pour permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Évidemment, vous pouvez Ă©galement imprimer une feuille par enfant. Les enfants doivent associer les diffĂ©rentes images en les reliant au crayon de la mĂȘme couleur. Vous pouvez leur demander d’utiliser un crayon de la mĂȘme couleur ou un autre crayon. Éduca-symĂ©trie - Les animaux de la ferme Ouvrir Ă©duca-symĂ©trie-Les animaux de la ferme Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas Ă  colorier en reproduisant exactement celui du haut en couleurs. Éduc-intrus - Les animaux de la ferme Ouvrir Ă©duc-intrus-Les animaux de la ferme Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants doivent trouver les 6 intrus dans l’image. Éduc-paires – Les animaux de la ferme Ouvrir Ă©duc-paires-Les animaux de la ferme Imprimez. Les enfants doivent relier les images identiques ou encore les colorier de la mĂȘme couleur. Pour une utilisation durable et Ă©cologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables Ă  sec. Éduc-tracĂ© – Les animaux de la ferme Ouvrir Ă©duc-tracĂ©-Les animaux de la ferme Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracĂ© en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l'objet reliĂ© de la mĂȘme couleur que le tracĂ©. Dessin Ă  numĂ©ros - Les animaux de la ferme Ouvrir dessin Ă  numĂ©ros-Les animaux de la ferme Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs. De quel animal s’agit-il? Les enfants choisissent un animal utilisez de petites figurines d’animaux de la ferme et le dissimulent dans leurs mains. Le but du jeu est de donner une description de son animal ou d’en faire une imitation et les autres tentent de deviner de quel animal il s'agit. L’enfant qui devine va Ă  son tour choisir un animal, et ainsi de suite. Quand je vais Ă  la ferme
Les enfants s’assoient en cercle. Chaque enfant doit rĂ©pĂ©ter la phrase suivante Quand je vais Ă  la ferme, je vois
 » et rajoute un animal Ă  la liste. Variante Avec les plus vieux, demandez aux enfants de faire le cri d’un animal et de rĂ©pĂ©ter le cri de tous les autres animaux avant d’en ajouter un autre. Animaux dans l’enclos Pour ce jeu, vous aurez besoin des petites figurines d’animaux de la ferme. Pour reprĂ©senter les enclos des animaux, servez-vous des petits casseaux de fraises ou de framboises que vous tournez Ă  l'envers. Vous pouvez ensuite numĂ©roter les enclos de 1 Ă  5, par exemple, et mettre le bon nombre d'animaux dans chaque enclos. Exemple dans l’enclos 1, il doit y avoir seulement une figurine, dans l’enclos 2, il doit y avoir deux figurines, et ainsi de suite. Le coq DĂ©signez un meneur de jeu. Ce dernier se dĂ©place et les autres enfants doivent imiter tous les faits et gestes du coq. Allouez un certain temps et changez de coq. Variante vous pouvez demander aux enfants d’imiter un animal de la ferme et par la suite, tous les enfants pourront se joindre Ă  lui. À la ferme ou Ă  l’eau Accrochez au mur un carton bleu et un autre vert. Utilisez des revues ou des illustrations d'animaux. Les enfants devront placer les images au bon endroit, Ă  savoir si l’animal vit sur la ferme ou dans l'eau. OĂč habitent les animaux Ouvrir jeu oĂč habitent les animaux Imprimez et plastifiez le jeu. À l’aide de velcro, les enfants doivent trouver oĂč habitent les animaux. Que mange quoi? Ouvrir jeu d'association animaux de la ferme Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez une sĂ©rie de cartes. Les enfants doivent associer l’animal Ă  la nourriture exemple un lapin et une carotte, un Ă©cureuil et une noix, une vache et du foin. ACTIVITÉ SOCIAL ET AFFECTIF Tape-tape animaux de la ferme Pour cette activitĂ©, vous devrez acheter 2 paires de mitaines pour enfants. Sur le dessus de la mitaine droite de chaque paire, collez une image de mouton. Sur le dessus de chaque mitaine gauche, collez une image de poule. 2 enfants enfilent les mitaines et s’assoient face Ă  face Ă  la table. Les autres enfants se placent entre ces 2 enfants. Ouvrir jeu-tape tape animaux de la ferme Imprimez les cartes et collez-les sur des cartons opaques. Plastifiez les cartes ainsi créées. Pour jouer, retournez rapidement une carte et dĂ©posez-la sur la table, entre les 2 enfants. Si c’est une carte mouton », le premier enfant qui met sa mitaine de mouton » dessus la remporte. Si c’est une carte poule », le premier enfant qui met sa mitaine poule » dessus la remporte. Si c’est une carte forme », le premier enfant qui nomme celle-ci la remporte. Ici, les autres joueurs peuvent donc participer et remporter des cartes. AprĂšs un certain nombre de cartes, donnez la chance Ă  deux autres enfants de porter les mitaines. Une fois toutes les cartes jouĂ©es, faites le dĂ©compte pour voir qui en a amassĂ© le plus. Les animaux de la ferme nous nourrissent Ouvrir les animaux de la ferme nous nourrissent Imprimez et dĂ©coupez les animaux. Divisez un grand carton en 3 et collez l’un de ces animaux dans chaque partie. Avec les enfants, parlez de la provenance de diffĂ©rents aliments et profitez-en pour nommer des aliments provenant des 3 animaux illustrĂ©s. Ensuite, fournissez des circulaires d’épicerie et invitez les enfants Ă  dĂ©couper des photos de ces aliments qu’ils pourront associer aux animaux en les collant dans le rectangle correspondant. PoupĂ©es Ă  habiller - Le fermier et la fermiĂšre Ouvrir poupĂ©es Ă  habiller-Le fermier et la fermiĂšre Imprimez et plastifiez. Laissez les piĂšces Ă  la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser Ă  habiller la poupĂ©e de diffĂ©rentes façons. Les animaux animĂ©s Les enfants se placent en Ă©quipe. À l’aide de marionnettes reprĂ©sentant les animaux de la ferme, ils inventent une petite histoire. ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION La ferme Remplissez un bac avec des copeaux de bois et ajoutez-y des figurines poule, cheval, mouton, cochon, poussin, lapin, fermier. Les enfants s’amusent dans la ferme. Pis de vache Remplissez un gant en latex de lait. Attachez-le Ă  l'aide d'un Ă©lastique. Suspendez-le de façon Ă  ce qu'il soit facilement accessible aux les enfants. Mettez un plat en dessous. Avec une aiguille, faites un petit trou au bout des doigts et montrez aux enfants comment traire la vache. Transformation Donnez Ă  chaque enfant un petit pot transparent et hermĂ©tique. Versez-y de la crĂšme 35% et demandez-leur de brasser leur pot et de regarder le changement de la texture beurre. ACTIVITÉS CULINAIRES L’aliment de la semaine – Le lait Ouvrir Ă©duc-affiche-Le lait Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes affiches pour prĂ©senter l’aliment de la semaine aux enfants. Ces affiches permettront aux enfants de dĂ©couvrir diffĂ©rents aliments de tous les jours sous diffĂ©rentes formes. Affichez-les prĂšs de la table oĂč les enfants mangent ou dans votre coin cuisine. Collation de souris Coupez un cantaloup ou un melon miel en deux. Videz le melon en faisant des petites boules. Mettez le melon dans une assiette, de façon Ă  avoir l'Ă©corce sur le dessus. Prenez des bĂątons de brochettes et plantez-y les boules de melon avec du fromage et d'autres fruits, si vous le dĂ©sirez. Piquez le tout dans le melon. Petite dĂ©gustation de fromages, le repas prĂ©fĂ©rĂ© des petites souris. La boisson des petits lapins 3-4 carottes, 3-4 oranges, 2 cuillĂšres de sirop d’érable 2-3 cuillĂšres de jus de citron. Épluchez les carottes et les oranges et coupez-les en morceaux. Mixez le tout, ajoutez le sirop d’érable et le jus de citron. Versez dans les verres et servez aussitĂŽt. La trempette du fermier 1 paquet d’épinards 1 œ tasse de crĂšme sĂ»re 1 tasse de mayonnaise 3 Ă©chalotes hachĂ©es finement 1 enveloppe de soupe aux lĂ©gumes dĂ©shydratĂ©e Sel et poivre, au goĂ»t Cette recette se rĂ©alise Ă  merveille avec les enfants. Donnez des couteaux en plastique aux enfants. Demandez-leur de couper les Ă©pinards en petits morceaux. MĂ©langez la mayonnaise, la crĂšme sĂ»re et la soupe aux lĂ©gumes dans un grand bol. Demandez aux enfants d’y ajouter leurs Ă©pinards coupĂ©s et hachĂ©s. Offrez-leur d’y tremper leurs lĂ©gumes prĂ©fĂ©rĂ©s, des craquelins de blĂ© ou encore de petits pitas de blĂ©. Excellente pour la santĂ©, cette trempette remplie de vitamines donne de l’énergie au fermier pour la journĂ©e. ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES Mon cheval Tracez le pied de chaque enfant sur un papier construction brun. Au besoin, aidez-les Ă  dĂ©couper leur trace de pied. Ils collent leur pied Ă  la verticale sur un papier construction, avec le talon vers le haut. Ils collent ensuite 2 yeux mobiles sur leur talon et dessinent 2 narines sur leurs orteils pour transformer leur pied en tĂȘte de cheval. Ils dĂ©coupent ensuite 2 triangles bruns qu’ils colleront par-dessus leur talon oreilles avant de dĂ©couper un long rectangle dans le mĂȘme papier construction. Ils collent ce dernier Ă  la diagonale, avec une extrĂ©mitĂ© touchant leur talon en guise de cou. Ils collent des morceaux de laine sur ce rectangle pour reprĂ©senter une criniĂšre. Encouragez les enfants Ă  trouver un nom Ă  leur cheval. Petit cochon triangulaire Ouvrir petit cochon triangulaire Imprimez le modĂšle et invitez les enfants Ă  tracer les oreilles et le nez dans le haut d’un papier construction rose. Ils les dĂ©coupent. Les enfants peinturent 3 bĂątons Popsicle avec de la gouache rose. Laissez sĂ©cher. Ensuite, ils collent les 3 bĂątons sur le papier rose restant de maniĂšre Ă  former un triangle et dĂ©coupent le contour de ce dernier. Ils collent les 2 oreilles de chaque cĂŽtĂ© de la pointe supĂ©rieure du triangle et le nez sur le cĂŽtĂ© infĂ©rieur du triangle, au centre. À l’aide d’un crayon-feutre, ils peuvent dessiner 2 narines sur le nez lignes verticales. Il ne leur reste plus qu’à coller 2 yeux mobiles sur le visage de leur petit cochon. Lunettes-Animaux de la ferme Ouvrir lunettes-Animaux de la ferme Imprimez le modĂšle pour chaque enfant. Invitez-les Ă  dĂ©couper et Ă  colorier leurs lunettes. Fournissez de petits brillants autoadhĂ©sifs que les enfants pourront presser sur les tiges. Ils aimeront porter leurs lunettes lors de vos balades dans le quartier. Marionnettes – Les animaux de la ferme Ouvrir marionnettes-Les animaux de la ferme Imprimez les diffĂ©rents modĂšles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les dĂ©couper et de les dĂ©corer avec diffĂ©rents Ă©lĂ©ments de bricolage. Fixez les images sur des bĂątons de bois style Popsicle pour faire des marionnettes. ModĂšles-Animaux de la ferme Ouvrir modĂšles-Animaux de la ferme Imprimez les diffĂ©rents modĂšles selon vos besoins et utilisez-les pour vos diverses activitĂ©s et crĂ©ations. Pochoirs – Les animaux de la ferme Ouvrir pochoirs-Les animaux de la ferme Imprimez et dĂ©coupez les diffĂ©rents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des Ă©lĂ©ments en lien avec le thĂšme exploitĂ©. Ma miniferme Ouvrir ma miniferme Imprimez les diffĂ©rentes parties des animaux de la ferme proposĂ©s. Demandez aux enfants de dĂ©couper les diffĂ©rents morceaux et collez le tout sur des rouleaux en carton pour crĂ©er une miniferme en 3 dimensions. Fer Ă  cheval Ouvrir bricolage-Fer Ă  cheval Imprimez et dĂ©coupez dans un carton rigide exemple boĂźte de cĂ©rĂ©ales. Recouvrez-le de papier d’aluminium. CriniĂšre de cheval Faites un collage avec des brins de laine ou des spaghettis. PĂąte Ă  modeler Modelez des petits cochons avec de la pĂąte Ă  modeler rose. Petites maisons Offrez aux enfants des matĂ©riaux tels que des bĂątons de pop sicle bois, du raphia paille et des petits blocs de carton mousse brique pour recrĂ©er la maison des trois petits cochons. Trois petits cochons Ouvrir bricolage-Trois petits cochons Fabriquez avec les enfants des marionnettes cochon, loup et maison. Dessinez des cochons, des maisons et un loup. DĂ©coupez-les et collez-les sur des bĂątons de pop sicle. Nez de cochon Pour vous faire un nez de cochon, coupez un rouleau de papier de toilette en deux et peinturez-le rose. Percez deux trous et passez une ficelle, mettez le nez. Mouton de laine Prenez un verre de styromousse et placez-le Ă  l'envers. Recouvrez le verre avec des boules d'ouate en les collant. Dans un carton blanc, dĂ©coupez un cercle pour faire la tĂȘte, ajoutez de la ouate et collez des yeux mobiles. Un autre mouton Ouvrir modĂšles-Animaux de la ferme Imprimez un mouton pour chaque enfant. Ensuite, ils doivent le coller sur un carton, le dĂ©couper et le remplir de colle. Ajoutez du gruau sec ou du maĂŻs soufflĂ© sur le mouton. Mon poussin Peinturez tout le dessous de votre pied avec de la gouache jaune. Imprimez votre pied sur une feuille blanche ou un papier construction de la couleur de votre choix. Quand l'empreinte est sĂšche corps du poussin, collez-lui des plumes au bout de chacun des orteils. Dans des retailles de papier, dĂ©coupez les parties de son visage yeux et bec. Sur le carton, vous pouvez coller des graines d'oiseaux en guise de nourriture. Empreintes d’animaux Utilisez les figurines d’animaux de la ferme que vous avez. Trempez les pattes de ces animaux dans la gouache et faites des impressions sur une feuille. La ferme Avec un berlingot de lait, crĂ©ez une grange. Vous pouvez la peindre en rouge et noir. Faites des fenĂȘtres et une porte dans des retailles de papier construction. Pour faire un silo, utilisez une boĂźte de chips Pringles » vide ou toute autre boĂźte semblable. Vous pouvez recouvrir la boĂźte avec un papier construction ou du papier d'aluminium. Pour la porte, utilisez un marqueur ou des retailles de carton. Pour complĂ©ter votre ferme, prenez des emporte-piĂšce en forme d'animaux de la ferme et crĂ©ez des animaux avec la pĂąte Ă  sel. Faites cuire, peinturez et ajoutez. Pour reprĂ©senter les cages des animaux, servez-vous des petits casseaux de fraises ou de framboises que vous tournez Ă  l'envers. Vous pouvez les peinturer et ajouter de la paille pour ensuite mettre les animaux de mĂȘme famille sous chacune des cages. Cocorico Tracez simplement le contour de la main des enfants sur une feuille en vous assurant que le pouce soit vers le haut pour reprĂ©senter la tĂȘte du dindon. Ajoutez un oeil au pouce. Faites un bec. Ajoutez de belles couleurs. BANQUE D’IMAGE A DESSINER Images Ă  colorier – Animaux de la ferme Ouvrir images Ă  colorier-Animaux de la ferme Imprimez pour chaque enfant. Coloriages identiques – Animaux de la ferme Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modĂšle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. PrĂ©sentez votre modĂšle aux enfants et invitez-les Ă  reproduire le dessin, c’est-Ă -dire Ă  colorier les mĂȘmes parties du dessin Ă  l’aide des mĂȘmes couleurs de maniĂšre Ă  crĂ©er un coloriage identique au vĂŽtre. Cartable coloriable-Animaux de la ferme Plastifiez quelques images Ă  colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables Ă  sec. Laissez le tout Ă  la disposition des enfants. Dessin musical-Animaux de la ferme Jouez au dessin musical. Remettez un dessin Ă  chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les diffĂ©rents dessins jusqu’à ce que la musique arrĂȘte. Quand la musique arrĂȘte, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent Ă  faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. Casse-tĂȘtes maison-Animaux de la ferme Donnez Ă  chaque enfant un dessin Ă  colorier. Une fois les dessins coloriĂ©s, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-tĂȘtes. Dessin Ă  complĂ©ter Ouvrir dessin Ă  complĂ©ter-Les animaux de la ferme Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils devront complĂ©ter le dessin Ă  partir de ce qui est imprimĂ©. J'apprends Ă  dessiner Ouvrir j’apprends Ă  dessiner-Un cheval Imprimez et plastifiez la feuille modĂšle. Invitez les enfants Ă  pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modĂšle pour ensuite les laisser crĂ©er leur propre dessin. CHANSONS Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activitĂ©s thĂ©matiques chaque semaine. Comptine de Poni – À la ferme TĂ©lĂ©chargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Ouvrir comptine-À la ferme Imprimez. Paroles Denis Archambault À la ferme À la ferme il y a Une vache qui chante comme ça meuh, meuh, meuh Un cochon qui renifle ses doigts roink, roink, roink Et un mouton qui parle tout bas, chut! Dans la ferme Ă  Maturin Ouvrir Chanson Dans la ferme de Maturin Imprimez Dans la ferme Ă  Maturin
 i a i a o Y’a des centaines de moutons
 i a i a o Y’a des bĂȘe par-ci Y’a des bĂȘe par-lĂ  Ici des bĂȘe, par-lĂ  des bĂȘe, toujours des bĂȘe, etc. BĂȘe bĂȘe bĂȘe bĂȘe bĂȘe bĂȘe Canard couac couac Chaton miaw miaw Chien ouaf ouaf Abeille bizz bizz La laine des moutons Ouvrir Chanson La laine des moutons Imprimez C’est nous qui la tondaine La laine des moutons C’est nous qui la tondons Tondons, tondons La laine des moutaines Tondons, tondons La laine des moutons. La laine des moutons C’est nous qui la lavaine La laine des moutons C’est nous qui la lavons Lavons, lavons La laine des moutaines Lavons, lavons La laine des moutons. La Jument Tibi Ouvrir Chanson La Jument Tibi Imprimez La jument Tibi Dormait dans l’écurie Pendant qu’elle mangeait des pistaches salĂ©es Hey! Le cowboy Arthur Lui vola sa monture Puis il disparut dans les fourrĂ©s Ă©pais. Le shĂ©rif Oscar Qui Ă©tait le plus fort A vite attrapĂ© le voleur de jument Hey! Quand on n'est pas gentil On est toujours puni Et puis c'est ainsi que ma chanson finit
24juin 2021 - Découvrez le tableau "ferme" de nathalie sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thÚme animaux de la ferme, ecole ferme, activité animaux de la ferme.

Imprimer Les animaux de la ferme à imprimer - fiche 1Découpe la poule, la vache, le canard, le coq, le mouton le long des traits gris puis plie les languettes.

bPFV.
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